Universidade corporativa ucufs – implantação e impacto no desenvolvimento dos servidores da universidade federal de sergipe

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UNIVERSIDADE CORPORATIVA UcUFS – IMPLANTAÇÃO E IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO DOS SERVIDORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
Thiago dos Santos Linhares
Maria Teresa Gomes Lins
Resumo
A Universidade Corporativa é estratégia para o desenvolvimento e educação de talentos e tem se tornado uma prática cada vez mais adotada pelas organizações. Esta pesquisa teve como objetivos descrever aimplantação da Universidade Corporativa da Universidade Federal de Sergipe (UcUFS), através da utilização dos componentes fundamentais de Meister (1999), e diagnosticar as mudanças ocorridas no desenvolvimento dos servidores da UFS, a partir da adoção da UcUFS. Trata-se de estudo teórico-empírico, do tipo exploratório e descritivo, com uso de estudo de caso. De abordagem qualitativa e quantitativa, apesquisa se utilizou de dois universos, os atuais gestores da universidade corporativa estudada e os servidores que concluíram cursos de capacitação após a implantação da referida Universidade. Os dados foram coletados através de aplicação de questionários e de levantamento em pesquisa documental. Através dos resultados, pôde-se constatar que a UcUFS adotou, de forma parcial, os componentes fundamentaispreconizados por Meister e, vem adotando o conceito de universidade corporativa restrito ao uso da educação à distância. As mudanças após a implantação do programa vão desde o uso da tecnologia e do ensino à distância até o impacto positivo no desempenho dos servidores. Entretanto, os pesquisados sugerem maior participação dos gestores nas ações de desenvolvimento.
Palavras-chave: UniversidadeCorporativa, Desenvolvimento de Pessoas, Componentes Fundamentais de Meister.

Abstract
The Corporate University is a strategy for the development and education of talents and has become a practice increasingly adopted by organizations. This research aimed not only to describe the implementation of Corporate University in Federal University of Sergipe (UcUFS), by using the fundamental componentsof Meister (1999), but also diagnose the changes in the development of UFS civil servants since the adoption of UcUFS. It is a theoretical and empirical study, in a exploratory and descriptive kind, using a case study. Regarding the qualitative and quantitative approach, the research made use of two universes: the current corporate university managers in study and the civil servants who havecompleted training courses after the implementation of the mentioned university. The data was collected through questionnaire survey and documents research. Through the results it was possible to find that UcUFS adopted partially the fundamental components recommended by Meister, and has adopted the concepts of corporate university restricted to the use of distance education. The changes afterimplementation of the program ranges from the use of technology and distance learning to the positive impact on civil servants performance. However, the respondents suggest greater manager’s participation in development activities.

Key words: Corporate University, People Development, Fundamental Components of Meister.
ATENÇÃO: NÃO DELETE ESTA LINH1 INTRODUÇÃO
No cenário atual, principalmente com avelocidade em que as mudanças têm ocorrido, as organizações bem sucedidas têm percebido a necessidade de capacitar cada vez mais os seus colaboradores e de manter um processo de aprendizado contínuo para desenvolver qualificações (CARVALHO, 2001).
Enquanto unidades integrantes da Administração Pública, as universidades federais devem ter suas ações voltadas para a qualidade da prestação de seusserviços. Para isso, é imprescindível que elas invistam no desenvolvimento dos seus servidores, para que sejam capazes de oferecer um serviço de qualidade.
Porém, diante do desafio de promover um desenvolvimento permanente do seu quadro de pessoal e de acompanhar esse atual cenário de mudanças cada vez mais frequentes, a estrutura tradicional de treinamento, alicerçada principalmente no...
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