Universidade Anhanguera Trabalho 1

Universidade Anhanguera- Uniderp
Matemática Turma N40
Acadêmico: Márcio Tolentino de Barros RA: 5958276795

Professora Ma. Glauce Soares Casimiro

O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932)

Campo Grande/MS, 26 de Maio 2015

Universidade Anhanguera- Uniderp
Matemática Turma N40
Acadêmico: Márcio Tolentino de Barros RA: 5958276795

Este trabalho foi solicitado pela, Professora
Ma. Glauce Soares Casimiro. Na disciplina de
Estrutura e Organização da Educação Brasileira, para obtenção de Nota parcial do 2° semestre de
2015, no curso de matemática Turma N40.

O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932)

Campo Grande/MS, 26 de Maio 2015

Em 1932, um grupo de intelectuais, com diferentes ideologias, se uniu para escrever um manifesto rompendo com velhos paradigmas e buscando algo novo para educação. Participaram deste manifesto Cecília Meireles (escritora),
Anísio Teixeira (cientista social, baiano), Lourenço Filho (educador, paulista),
Fernando Azevedo (redator do manifesto, advogado mineiro), Roquete Pinto
(antropólogo, pai da radiodifusão brasileira, carioca). Este manifesto ao ser lançado, em meio ao processo de reordenação política resultante da revolução de 1930, se torna o marco inaugural do projeto de renovação educacional do país e sobreleva o fato que se trata da mais nítida e expressiva tomada de consciência da temática como um problema nacional.
O documento redigido pelos intelectuais foi publicado em diversos jornais.
Mais tarde, transformou-se em um livro, causando um grande impacto em virtude de sua ousadia por criticar o nosso país pela inexistência de plano educacional nacional uma vez que os países vizinhos (Argentina, Uruguai, Chile e México), desde o século XIX, já tinham seu plano de uma educação universalizada, obrigatória, pública, gratuita para todos.
O Manifesto teve uma grande repercussão no país. Com a promulgação da Constituição brasileira de 1934 assegurou-se a criação de um ensino primário público, gratuito e obrigatório. O