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TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM

CARIACICA - ES
2014

PROJETO EDUCACIONAL
MÚSICA E ARTE

1– IDENTIFICAÇÃO:
ESCOLA: Escola Adventista de Campo Grande.
ENSINO: Ensino Fundamental
SÉRIE/ANO: 3º anos
TURMA (S): A e B
FAIXA ETÁRIA DOS ALUNOS: 8 e 9 anos
DURAÇÃO: 3 meses
RESPONSÁVEIS: professores e equipe pedagógica.

2- INTRODUÇÃO:

As matérias bases como português e matemática são práticas importantes para o desenvolvimento intelectual da sociedade, no qual teremos contato por toda a nossa vida.
No entanto, vemos, a cada dia que passa, o desinteresse dos alunos pela leitura e as dificuldades com a utilização de cálculos nas diversas situações do dia-a-dia.
Nesse sentido, este projeto apresenta ações multidisciplinares para a escola trabalhar com os alunos, envolvendo-os efetivamente com a aprendizagem dessas práticas sociais tão necessárias para a formação pessoal e profissional do ser humano através da música e do canto.

3-JUSTIFICATIVA:

Este projeto tem como proposta valorizar a aprendizagem da leitura, escrita e raciocínio lógico matemático como fonte de prazer, prevê ainda situações de leitura, oralidade e escrita reescritas através de músicas. Lendo e cantando no ambiente escolar e com a família permitira ao aluno melhor desempenho oral e escrito com imaginação e criatividade.

4-OBJETIVO GERAL:

Conhecer o conceito de música, ampliar o repertório de músicas, cantigas e parlendas; tabuada cantada, ler e acompanhar a leitura desses tipos de texto. Compreender estrofes, versos, letras maiúsculas, letras minúsculas, sinais de pontuação, multiplicação, adição, subtração. Estimular a expressão corporal, postura e oralidade, através de filmagens, fotos e vídeos.

5-OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Fixar o conteúdo de forma alegre e bem divertida,
Ampliar a imaginação na linguagem oral e escrita;
Propiciar a leitura de diversos gêneros textuais;
Descomplicar a matemática para os