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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Atividade de Avaliação a Distância

Unidade de Aprendizagem: Dir Cri Ado Ido Gru Vul Min Ét
Curso:
Professor:
Nome do aluno:
Data: 25/09/2013

Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Questão 01

Leia o artigo intitulado "Adolescência e Ato Infracional", disponível na midiateca, e escreva um texto, entre 10 a 15 linhas, uma breve reflexão sócio-jurídica sobre os fatores que influenciam os adolescentes à prática de atos infracionais. (2,5 pontos)

O adolescente é o ser em formação social, estado cronológico passageiro cuja formação da personalidade fica em destaque, tem como influência o seu redor, sua família, a comunidade local, os fatos regionais. O estado econômico de famílias da periferia brasileira é completamente diferente se comparado ao da classe média onde se concentra um poder aquisitivo estável, isso gera talvez uma perturbação momentânea gerada por esse abismo, influenciada pelo consumismo e por de certa forma uma injustiça social (assistencialismo precário por parte do Estado) a problemática não tão contemporânea das drogas e a aparente impunidade passada pelo ECA. É real todos os pontos citados que influência o modo de pensar e agir dos adolescentes, o Estado tem de fazer valer a aplicação do ECA, que as vezes fica deturpado pelo protecionismo em excesso, é complexo encontrar a solução exata mais um bom começo é investir na Educação e na REAL regeneração dos adolescentes perdidos na marginalidade.
Questão 02

Responda, entre 6 a 10 linhas, que mecanismos o Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece para a viabilização da proteção integral das crianças e adolescentes? (2,5 pontos)

Os mecanismos contundentes que viabiliza a