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UNIP INTERATIVA

Projeto Integrado Multidisciplinar II

Cursos Superiores de Tecnologia






















Adoção de Computadores Pedagógicos No Brasil

Vivenciando a realidade do TI





























Polo de Pirajú

Junho 2012





UNIP INTERATIVA

Projeto Integrado Multidisciplinar II

Cursos Superiores deTecnologia














Adoção de Computadores Pedagógicos No Brasil

Vivenciando a realidade do TI













Carlos Henrique Castagnaro
1220639
César Vinícius Leste Guess
1219847
Gestão em Tecnologia da Informação2º Semestre












Polo de Pirajú

Junho 2012









Resumo



Cada dia que passa os computadores para uso pedagógicos está sendo implantado por escolas sejam elas particulares, municipais, estatais ou federais.

No Brasil ouvimos muito falar sobre a “era digital”, que é o momento em que nós vivemos, porém sabemos que ainda hoje há pessoassem conhecimento nenhum sobre tecnologias principalmente sobre computadores.

Vivenciaremos aqui o estudo teórico sobre o tema “Adoção de computadores pedagógicos no Brasil”, e a prática onde uma empresa fictícia desenvolverá utilizando o tema proposto, um projeto para uma escola particular.





Palavras chave: “Era digital”, Tecnologias, Adoção de computadores pedagógicos no Brasil,Empresa Fictícia, escola particular.













































Abstract

Each day that passes the computers for educational use is being deployed by school be they private, municipal, state or federal.

In brazil we have heard much talk about the “digital age”, that it is the moment in which we live, however we know thateven today there are people without any knowledge on technologies mainly on computers.

We live here the theoretical study on the theme “Teaching computer adoption in brazil”, and the practice where a fictitious company will develop using the proposed theme, a project for a private school.





Key Words: “Digital age”, technologies, adoption of education computers in brazil, fictitiouscompany, private school.







































Sumário



1. Introdução 6
2. Informação Rápida 7
3. Redes Sociais 8
4. Mais Tecnologia Menos Profissionais 9
5. Ensino Fundamental e utilização dos computadores 11
6. Projeto na prática 12
6.1 Apresentação das empresas 12
6.2 Joint Application Design (OrDevelopment) 13
6.3 Realizando Levantamento de Dados e viabilidade econômica 13
7. Contrato 16
8. Conclusão 8
9 Referências 9











1. Introdução

Com o crescimento e desenvolvimento das organizações as mesmas precisam de pessoas capacitadas na área de tecnologia, pois hoje tudo está relacionado a sistemas tecnológicos nas empresas.

A necessidade de pessoascapacitadas fez com que o governo junto a algumas entidades criasse ações sociais para desenvolver conhecimento tecnológico a pessoas sem conhecimento algum sobre a mesma.

Onde é o lugar que devemos aprender e utilizar os conhecimentos praticados?

Exatamente na escola, cursos técnicos, faculdades, etc. Assim sendo as próprias escolas sejam elas governamentais, municipais, federais ou particularessentiram a necessidade de ensinar e aprimorar conhecimento tecnológico para alunos, professores e funcionários.

E é exatamente esse tema que abordaremos neste projeto. Primeiramente falaremos um pouco sobre o excesso de informações que recebemos diariamente, sobre redes sociais, também estaremos relacionando os profissionais capacitados e por último a adoção de computadores pedagógicos no...
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