Unidade web metodologia: ciência e normas técnicas atividade 8

Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos Em um artigo sobre meritocracia, a pesquisadora Lívia Barbosa* escreveu:

Embora a filosofia sobre a avaliação de desempenho tenha mudado e, na época atual, ela seja concebida como um poderoso instrumento para a orientação e promoção do crescimento pessoal e profissional das pessoas e das empresas, na prática, contudo, ela é uma fonte de atritos, insatisfações e frustrações para aqueles que a concebem e aplicam, bem como para aqueles que são alvo de sua aplicação. E esta constatação é comum e antiga não só no Brasil, como também em outros países, como os Estados Unidos.
As insatisfações e polêmicas atreladas à avaliação de desempenho existem desde a primeira metade deste século. Segundo Pfiffner (apud Pimentel, 1953, p.92).

*BARBOSA, Lívia. Meritocracia à brasileira: o que é desempenho no Brasil? Revista do Serviço Público. Brasília, Ano 47, Volume 120, Número 3, Set-Dez 1996. [Texto adaptado].
Com base nas diretrizes da Universidade Anhembi Morumbi e das Normas da ABNT sobre a formatação de trabalhos acadêmicos, pode-se afirmar que a citação contida no texto acima é:
Resposta
Resposta Selecionada: a.
Direta e está deslocada de 4 cm em relação ao texto por ter mais de 3 linhas.
Resposta Correta: a.
Direta e está deslocada de 4 cm em relação ao texto por ter mais de 3 linhas.
Feedback da resposta:
Alternativa correta: Direta e está deslocada de 4 cm em relação ao texto por ter mais de 3 linhas.

Citação direta: compreende à transcrição de parte da obra do autor consultado
Citação indireta: o texto escrito é baseado na obra do autor consultado sem que haja uma transcrição.
Citações com mais de 3 linhas devem estar deslocada de 4 cm em relação ao texto, em fonte 11 (menor que a do texto) e espaço simples entrelinhas.
Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos Você deve ter percebido em todo o nosso curso que existem determinadas normas aceitas como convenções em função de seu uso acadêmico, literário e