Unidade web 4 - metodologia - ciências e suas tecnologias

No resumo de sua pesquisa, os autores, Ferreira e Mattos* escreveram o seguinte:

Este é um estudo das práticas didático-pedagógicas dos cursos de graduação em administração enquanto estratégias de ensino que, na percepção dos alunos empreendedores, podem incentivar ou inibir o empreendedorismo.
A pesquisa foi feita em duas etapas. A primeira, um levantamento inicial de práticas em uso e na segunda, foram aplicados questionários a concluintes de cursos de graduação em administração da Região Metropolitana do Recife, investigando o incentivo ou inibição em relação ao empreendedorismo, de quinze práticas didático-pedagógicas.

Até onde vale a percepção dos alunos empreendedores, o estudo indica claramente que práticas simuladoras de atividades empreendedoras tendem a incentivar o empreendedorismo nos alunos, enquanto as que se restringem à transmissão do conhecimento tendem a não incentivar.

*FERREIRA, Paulo G. Gomes e MATTOS, Pedro Lincoln C. Leão. Empreendedorismo e práticas didáticas nos cursos de graduação em administração: os estudantes levantam o problema. Disponível emhttp://www.ufpe.br/gepec/exemplos/11_artigo01(pedrolincolnepaulogitirana).pdf Acesso em 29/07/2009. [Texto adaptado pelo Prof. Carlos Honório Pinheiro para as aulas de Metodologia da Universidade Anhembi Morumbi]

Pela descrição da pesquisa contida no texto acima, pode-se afirmar que ela é uma:

|Resposta Correta: |[pic] c. |
| |Pesquisa Exploratória |

|Feedback da |Alternativa correta: Pesquisa Exploratória |
|resposta: | |
| |Pesquisa exploratória é um estudo preliminar em que o maior objetivo é se tornar familiar com o fenômeno que |
| |se quer investigar, de maneira que o estudo principal a seguir será planejado com