Uma abordagem de ensino através de atividades experimentais para o estudo das lâmpadas de tungstênio, fluorescente e LED
4987 palavras
20 páginas
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Ricardo Naruki Hiramatsu
Uma abordagem de ensino através de atividades experimentais para o estudo das lâmpadas de tungstênio, fluorescente e LED
Campinas - SP
2012
Ricardo Naruki Hiramatsu
Uma abordagem de ensino através de atividades experimentais para o estudo das lâmpadas de tungstênio, fluorescente e LED
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Ensino de Física, do curso Física para professores do Ensino Médio do Instituto de Física da UNICAMP, orientação do Prof. Dr. Mauro Monteiro Garcia de Carvalho e supervisão de redação do tutor Prof. Ms. Juliano Camillo
Campinas - SP
2012
Dedico este trabalho...
Aos meus familiares, minha esposa e meus filhos, amigos, que apoiaram durante o período de estudos.
RESUMO Este trabalho visa apresentar uma possível sequência didática para o estudo da produção de luz pelas lâmpadas de tungstênio, fluorescente e LED, através de atividades experimentais e leituras de embalagens das lâmpadas para a identificação de grandezas relevantes que façam tomar decisão quanto a melhor lâmpada, levando em consideração questões de custo-benefício-economia.
Palavras-chave: Sequência didática - Lâmpadas - Eficiência energética - Emissão de luz
ABSTRACT This work is to present a possible sequence didactics for the study of the production of light by lamps, tungsten, fluorescent and LED, through experimental activities and readings of packaging of the bulbs for the identification of relevant quantities that do take decision regarding the best