UM ESTUDO DA ESCOLA EMPREENDEDORA ATRAVÉS DO PERFIL EMPREENDEDOR DE STEVE JOBS

3404 palavras 14 páginas
UM ESTUDO DA ESCOLA EMPREENDEDORA ATRAVÉS DO PERFIL EMPREENDEDOR DE STEVE JOBS

Elizeu Barroso Alves

Mintzberg, Ashlstrand & Lampel publicaram no final do século XX uma obra denominada Safári de Estratégia. Tal obra sistematizou seus estudos sobre estratégia em dez escolas, sendo duas prescritivas e oito descritivas. Assim, pela estrutura apresentada pelos autores temos as Escolas: do Design, de Planejamento, de Posicionamento, Empreendedora, Cognitiva, de Aprendizado, de Poder, Cultural, Ambiental, e de Configuração. A Escola Empreendedora proposta pelos autores nos faz refletir sobre a formação da estratégia por meio da visão do empreendedor, isso à luz de imensas publicações sobre o perfil, o papel e o funcionamento da mente empreendedora e como ela se insere na concepção do planejamento das empresas. Como uma Escola descritiva sua visão é entender o processo da formulação da estratégia à medida de seu desdobramento, porém em alguns momentos encontramos alguns pontos prescritivos, principalmente no que tange a centralização do processo da estratégia no presidente da empresa. Sua maior contribuição é a introdução da introdução da intuição na formulação da estratégia. E seu líder visionário é então o detentor de toda a concepção e processo da estratégia. Nesse estudo partimos da premissa de explicar a Escola Empreendedora proposta por Mintzberg et al (2009) a partir de uma revisão bibliográfica do livro e analisando-a sob uma pesquisa documental à luz do discurso proferido por Steve Jobs, cofundador da Apple Computer, proferida em 12 de junho de 2005 aos formandos da Universidade de Stanford, nos Estados Unidos, igualmente a suas frases publicadas em jornais, revistas e conferências. Soma-se a analise com o objetivo de corroborar com as premissas da obra em questão.

Personalidade Empreendedora e a Escola Empreendedora

Na obra os empreendedores costumam ser carismáticos e persuasivos, acreditando que vão mudar o mundo. Frequentemente sente-se

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