Um ensino de nove anos

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CURSO DE GESTÃO ESCOLAR





















DESAFIO PARA OS GESTORES – O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

Joseana Aparecida Machado Campos





























Sorocaba

Setembro/2007

Joseana Aparecida Machado Campos

DESAFIO PARA OS GESTORES - O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

Orientador: Ms. Dinara Occhiena MenezesTrabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do Certificado de Especialização em Gestão Escolar, do Instituto Superior de Educação Uirapuru.



















Sorocaba/SP

Joseana Aparecida Machado CamposDESAFIO PARA OS GESTORES - O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS





























Trabalho aprovado como requisito parcial para obtenção do Certificado de Especialização em Gestão Escolar.




Orientador: Ms. Dinara Occhiena Menezes

1ºExaminador:

2º Examinador:

Nota:








































Sorocaba (SP)Ousarei expor aqui a mais importante, a maior, a mais útil regra de toda educação? É não ganhar tempo, mas perdê-lo. Jean Jacques Rousseau

SumárioResumo.................................................................................................................05

Introdução.............................................................................................................06

1. O ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO................................................08

1.1. Objetivos para os nove anos de Ensino Fundamental....................................10

2. A CRIANÇA DE SEIS ANOS CHAMADA AO ENSINOFUNDAMENTAL................................................................................................15

2.1. Ensino Fundamental: a brincadeira tem que parar?.......................................18

2.2. O que permeia o desenvolvimento da criança de seis anos no Ensino Fundamental..........................................................................................................19

3. O ENSINOFUNDAMENTAL PÚBLICO MUNICIPAL DE VOTORANTIM...................................................................................................32

3.1. Objetivos traçados para o Ensino Fundamental no Plano Municipal de Educação de Votorantim.......................................................................................38

3.2. Metas estabelecidas para o Ensino Fundamental no PlanoMunicipal de Educação de Votorantim.......................................................................................39

3.3. Concepção teórica da Secretaria Municipal de Educação de Votorantim............................................................................................................40

4. A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NA PREFEITURA MUNICIPAL DEVOTORANTIM.............................................42

4.1. A construção da Educação de Ensino Fundamental de Nove Anos aos olhos da Supervisora Municipal de Educação de Votorantim........................................42

4.2. O discurso oficial da Supervisão Pedagógica e relatos de prática de diretora e professores que atuam na Escola Municipal de Ensino Fundamental X de...
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