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UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP
Curso de Fisioterapia
1º Semestre

CORPOREIDADE NA GRÉCIA ANTIGA

SANTOS
2014

Seminário 1º Bimestre- Corporeidade na Grécia Antiga
Tema: Corporeidade na Grécia Antiga
Professora Maria Luiza

Componentes do Grupo

A corporeidade na Grécia Antiga

Sem dúvida nenhuma a civilização que marcou e desenvolveu a Educação Física foi a grega através da sua cultura. Nomes como Sócrates, Platão, Aristóteles, e Hipócrates contribuíram e muito para a Educação Física e a Pedagogia atribuindo conceitos até hoje aceitos na ligação corpo e alma através das atividades corporais e da música. "Na música a simplicidade torna a alma sábia; na ginástica dá saúde ao corpo" Sócrates. É de Platão o conceito de equilíbrio entre corpo e espírito ou mente.
Os sistemas metodizados e em grupo, assim como os termos halteres, atleta, ginástica, pentatlo entre outros, são uma herança grega. As atividades sociais e físicas eram uma prática até a velhice lotando os estádios destinados a isso. Na Grécia Clássica a formação do cidadão se dava pela educação que menosprezava o corpo em prol da libertação da alma, enquanto na Grécia Arcaica a formação do cidadão grego era voltada para expansão da necessidade de bens materiais, sendo uma sociedade que utilizava de trabalho escravo e estrangeiro para garantir o ócio da classe dos nobres, permitindo que, em sua juventude, pudessem se dedicar ao treinamento militar para a defesa da cidade. Em relação ao período Helenístico (séc. III a.C a VI d.C), houve o enfraquecimento do treinamento militar e a Grécia foi dominada pelos Romanos. A sociedade volta-se para a ciência, a ética e o prazer que levam o homem à busca do conhecimento (FINOCCHIO, 1991).
Na Grécia Antiga, os homens - só eles tinham esse direito - malhavam por um físico ideal