TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO VERBAL

512 palavras 3 páginas
O objetivo deste trabalho é analisar as ações pedagógicas, sociais e culturais nofilme. O Grande Desafio, produzido em 2007 com direção de Denzel Washington, é baseado em fatos reais onde o enredo gira em torno do esforço de Melvin Tolson, professor dauniversidade Wiley College, para colocar sua equipe de debate no mesmo nível que os brancos da década de 1930. No filme, a equipe de debate de Wiley conseguiu atingir um dosseus objetivos, que era de debater contra a Universidade de Harvard, que possuía a melhor equipe de debate da época. Também no filme aborda a questão social vivida no estadodo Texas, onde os negros sofriam insultos, linchamentos e humilhações. Uma das cenas marcantes do filme ocorreu quando a equipe de debate viajava para uma competição e nomeio do caminho eles encontraram um grupo de brancos, que assistiam um negro sendo queimado após ser enforcado numa arvore e quando os brancos percebem que dentro do carroexistem negros, passam a jogarem pedras e persegui-los. No final do filme essa cena é lembrada por James Farmer Jr., onde ele citou a seguinte frase; "Uma lei injusta não é alei de todos" Santo Agostinho; Ele se perguntou o porquê do negro está sendo queimado, por ter roubado, por está apenas passando ou pelo racismo que ali existia. Um filmeexcelente não apenas uma bela historia e sim, mostrando a luta de um grupo de jovens e seu professor através da educação contra o racismo nos Estados Unidos naquela época.
O Filme “OGrande Desafio” é um filme humanista, gira em torno de Melvin Tolson, um professor universitário que resolve criar um novo grupo de debates selecionando os melhores alunos dauniversidade.
Junto com ele a equipe de debate que conta com Henry Lowe, Samantha Booke, J ames Farner Jr e Hamilton Burgess sai em viagens para competir com outras Universidades. O timede debatedores tem como grande desafio debater contra a tradicional Harvard numa competição nacional de conhecimentos.
Em torno dos debates incansáveis que vemos ao longo

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