Turismo e planejamento sustentavel

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FACULDADE DE SÃO PAULO – UNIESP
LICENCIATURA DE PEDAGOGIA

Ana Maria Sabino Rocha
Antonio Henrique Monteiro Dos Santos
Guiomar Mascarenhas Brandão
Gleibe Roberta DaSilva Bueno
Nicaula Soares Leite
Marlene Lopes Da Silva

EDUCAÇÃO EGÍPCIA

São Paulo
2012

FACULDADE DE SÃO PAULO - UNIESP
LICENCIATURA DE PEDAGOGIA

Ana MariaSabino Rocha
Antonio Henrique Monteiro Dos Santos
Guiomar Mascarenhas Brandão
Gleibe Roberta Da Silva Bueno
Nicola Soares Leite
Marlene Lopes Da Silva

EDUCAÇÃO EGÍPCIAQuestionário sobre a Educação Egípcia
Disciplina: História da Educação
Docente: Adriana Mesquita

São Paulo
2012

QUESTIONÁRIO SOBRE A EDUCAÇÃO EGÍPCIA

1) AspectoNorteador

R- Na época eles consideravam a educação uma origem divina e cultural. Sendo que ,quem mandava era os Faraós e Sarcedotes que eram palestistas.

2) AspectosNegativos

R- Naquela época predominava a hierarquia e através dela os poderosos tinha muitos privilégios, o aluno que se destacava tinha o direito de escolher seuprofessor.
A mulher não tinha o direito à educação formal, ela era responsável pela alimentação dos filhos e de sua educação.


3) Aspecto positivo

R- Os seis dons,que era a escrita, o culto, o conhecimento dos astros, a música e a higiene, eram concedidos a todos os egípcios.
Eles também se preocupavam com as gerações futuras tantono didático como na ciência.
Eles formaram grandes cientistas em todos os dominós de conhecimento.


Reflexo na Atualidade

R - Observamos que a educação egípciaesta entregada até hoje, porque muitas em muitas escola tem música, ginástica e natação.
Nesse caso podemos dizer que o ponto positivo da época veio de encontro ao nosso tempo.
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