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INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE

ATIVIDADE AVALIATIVA

DISCENTE: EULÁLIA ÉRICA RODRIGUES DA SILVA
CURSO: PEDAGOGIA
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS E PRÁTICAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS.
PROFESSOR: GLEDSON FREIRE CAVALCANTE

GROSSOS – RN
2013
1. Do seu ponto de vista social. Qual a finalidade de estudar a ciência?
R.: Ajuda a compreender o mundo e suas transformações e o desenvolvimento do ser humano.

2. A lei de diretrizes de base da educação “LDB” em sua lei, relata que o professor independente da formação, pode ministrar uma outra disciplina, desde que tenha um conhecimento. Qual a lei que defere a implantação da disciplina de ciências no currículo escolar para todas as séries sem exclusões? Relate.
R.: Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDBEN) 1996.

3. Que objetivos podem obter o educador, quanto uma prática didática em sua disciplina “ciências”.
R.: Identificar e compreender as diversas ações do ser humano, empenhar na observação das transformações naturais,presente no dia a dia

4. Da disciplina “ciências naturais” tendo como foco “a origem da vida”, o que o aluno pode extrair dessa aula?
R.: conhecimento do meio ambiente e de como se desenvolve os seres vivos em seu ciclo de vida e o processo que envolva a criação da terra.

5. Qual a finalidade da preservação do meio ambiente nos dias atuais para a sociedade? R. manter a saúde do planeta e da população trazendo melhores condições de vida para a atual geração e para próxima pois sem meio ambiente não existe população.

6. Marque a alternativa que corresponde a lei que estabelece o ensino da disciplina de ciências no 1º, 2º, 3º, 4º ciclo da educação.
R.: letra “d” 5.692/71

7. Elabore um plano de aula sobre a disciplina de ciências. O livro e o ciclo o professor indicará. PLANO DE AULA

Disciplina : Ciências

Conteúdo:

Cuidado com o solo;
As