Trm school of life

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 43 (10532 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 14 de novembro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
SOCIEDADE PARANAENSE DE ENSINO E INFORMÁTICA

SCHOOL OF LIFE

CURITIBA

2012
EDGAR REMI SANTOS
FELIPE AUGUSTO MACHADO
JULIANA ARAUJO FRANCO DA SILVA
LEANDRO MARCELO MOHR
MARCOS LEANDRO RIBEIRO MARINS
MERIDIANE STRAPASSON
ROBSON RODRIGUES SOARES
ROGERIO AUGUSTO PASCHOAL PERALTA

SCHOOL OF LIFE

Trabalho multidisciplinar apresentado como requisito a obtenção parcial de nota nasdisciplinas de Algoritmo, Introdução a Administração, Introdução a Informática, Comportamento Organizacional e Logica Matemática do curso de Sistemas da Informação da Faculdade SPEI – Sociedade Paranaense de Ensino e Informática, turno noturno, Campus Centro sob a orientação dos professores Alda Marina Araujo Camargo, Eduardo Dimas Andrino Nogueira, José Martim Nicoladelli, Gilberto da Silveira,Malgarete Rodrigues da Costa.

CURITIBA

2012
Sumário
Introdução 5
1.O Jogo – School Of Live 6
2. Comportamento Organizacional 8
2.1 Motivação 8
2.1.1 Teorias de Conteúdo e de Processo 8
2.1.2 Teoria da Hierarquia das Necessidades Maslow 8
2.1.3 Teoria de McGregor - Teoria X e Teoria Y 9
2.1.4 Teoria dos Dois Fatores de Herzberg 10
2.2 Liderança 11
2.2.1 Teoria das Características deLiderança 12
2.2.2 Teorias Coportamentais de Liderança 12
2.2.3 Estudos de Michigan 12
2.2.4 Estudos de Ohio 12
2.2.5 Tipos de Liderança 13
2.2.6 Liderança e sua Importância 14
2.3 Conflito 14
2.3.1 Conflitos Substantivos e Emocionais 15
2.3.2 Níveis de Conflito 15
2.3.2.1 Conflito Intrapessoal 16
2.3.2.2 Conflito Interpessoal 16
2.3.2.3 Conflito Intergrupo 16
2.3.2.4 ConflitoInterorganizacional 16
2.3.3 Estágios do Conflito 16
2.3.4 Conflitos Construtivos e Destrutivos 17
2.3.5 Administrando o Conflito 17
2.4 Relato da Experiência Vivida 18
2.5 Mudanças Possíveis 19
3. Administração 20
3.1 Planejamento 20
3.1.1 Planejamento Estratégico 20
3.1.2 Enfoques do Planejamento Estratégico 20
3.1.3 Falhas Encontradas na Sistemática do Planejamento Estratégico 21
3.1.4Abordagem Multicritério do planejamento Estratégico 21
3.1.5 Abordagens Para Análise do Desempenho Estratégico 22
3.1.6 Métodos Para Abordagem do Desempenho Estratégico 22
3.3 Planejamento Tático 23
4. Introdução à Informática 29
4.1 Requisitos Mínimos Para Implantação do Jogo 29
4.2 O que é software livre? 29
4.2.1 Vantagens do Software Livre 30
4.3 Oque é software gratuito? 31
4.4 Todosoftware livre é gratuito? 31
4.5 O que é copyleft? 32
4.6 E o que é Open Source? 33
4.7 Exemplos de Softwares Livres 34
5. Algoritmo 35
6. Atas 43
Conclusão 48
Referências 49

Introdução

Este trabalho foi desenvolvido durante o primeiro semestre do curso de Sistemas da Informação, constando-se todas as disciplinas cursadas neste. Nele, desenvolvemos um jogo, no qual tem o objetivoprincipal de despertar a criatividade e inovar conhecimentos para crianças de certa faixa etária, despertando a curiosidade e imaginação. Tem-se por objetivo ajudá-las na preparação das diversas situações nas quais terão que enfrentar durante suas vidas, propondo-lhes vários caminhos nos quais terão que tomar decisões difíceis e desafios que terão que enfrentar durante essa caminhada.
O jogo "School ofLife" tem como tema estudo e diversão, contendo casas nas quais para prosseguir, o jogador terá que se submeter a fazer escolhas de quais caminhos quer seguir, escola ou lazer, e ao final de cada fase, para avançar à próxima, terá que acumular certos pontos em cada um dos caminhos propostos. Aquele que não atingir o objetivo de pontuação deverá enfrentar um desafio com o grau de dificuldadeestabelecido através do conhecimento de cada série, ou seja, a cada fase o desafio fica mais complexo por obter-se mais experiência ao passar por cada série. Ao final do jogo, terá um "Desafio Maior", no qual será explicado durante o desenvolvimento deste trabalho.
Com este método, buscamos alcançar o objetivo de incentivar crianças a aprender divertindo-se, desenvolvendo sua capacidade de...
tracking img