tretas

0 A 3 ANOS

NÚMEROS E OPERAÇÕES
OBJETIVOS
O aluno deverá diferenciar os números e apreciar juntamente as rimas, as quantidades estabelecidas na brincadeira.

BRINCADEIRAS
Os alunos contam sem a preocupação de relacionar o numeral com a quantidade. É uma contagem mecânica, apenas uma contagem numérica.
1,2 feijão com arroz
3,4 feijão no prato
5,6 feijão inglês
7,8 comer biscoito
9,10 comer pastéis

GRANDEZAS E MEDIDAS
OBJETIVOS
Proporcionar as crianças o contato com diferentes objetivos de tamanhos e medidas opostas, desenvolvendo a noção e capacidade de reconhecê-los e diferenciá-los.

Espaço e forma
OBJETIVOS
Dar a cada grupo de alunos de formas geométricas, de tamanhos diferentes ,pedir que formem conjuntos.

4 A 6 ANOS

NÚMEROS E OPERAÇÕES

OBJETIVOS
Desenvolver a capacidade de relacionar a quantidade numeral.
BRINCADEIRAS
Ligue a quantidade ao numeral.

2 1 4 3

GRANDEZAS E MEDIDAS

OBJETIVOS
Os alunos vão escolher uma receita, onde aprenderão quantidades e medidas.

BRINCADEIRA
Cartão relâmpago com o numeral correspondente a quantidade do verso.
O professor mostra a figura e os alunos os numerais correspondentes.

Espaço e forma
OBJETIVOS
Estimular a capacidade de observação, a partir das formas diferentes e espaço, seu raciocínio e capacidade de organização.
BRINCADEIRA
O educador coloca 3 blocos, círculo por exemplo, um de cada cor no meio das crianças em roda. Ele pede para que as crianças observem os blocos e em seguida, as crianças fecham os olhos, o educador retira um bloco e as crianças tentam adivinhar o bloco que foi