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  • Publicado : 12 de junho de 2011
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ANHANGUERA EDUCACIONAL

Natália de Almeida e Silva – RA 195233
Orleyne de Araujo Nunes – RA 194718
Claudia Pereira de Souza – RA 193794
Catie Santos de Souza – RA 192794
 

 
CIÊNCIASSOCIAIS
DESAFIO DE APRENDIZAGEM
 
 
 
 
 
  
 

Campo Grande - MS
2010

INTRODUÇÃO
 
Nosso intuito é demonstrar técnicas para preparação dos dados abertos textuais, em especial a produção deum protocolo rápido a partir da análise, a produção de um protocolo que emerge de uma análise de conteúdo, bem como a produção de um julgamento a partir da própria leitura do mesmo processo de análisede conteúdo, usando para tal um protocolo definido a priori (algo que se tinha em mente, uma curiosidade ou mesmo uma teoria que se quer confrontar); e ainda usamos uma técnica alternativa, paracriar um questionário simples elaborado por nossa equipe  o qual permite uma  analista simples e objetiva dando um resultado da análise em curso , em todos seus aspectos.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 FICHA TÉCNICA DA ENQUÊTE
POTENCIAIS INTERESSADOS | Instituições de ensino á distancia, e acadêmicos da EAD |   |
OBJETIVOS | Verificar a percepção e resultados sobre os problemas esituações atualmente enfrentados quanto á gestão da informação e da tecnologia da informação nas Instituições. |   |
AMOSTRA | Tipo de público alvo | Quantidade |
  | Academicos do curso deAdministração á Distância | 08  |
| | | | |
 

O QUESTIONÁRIO APLICADO
  | Perguntas | Regular | Bom | Ótimo | Excelente |
1 | O material Didático oferecido está suprindo suas expectativa|   | X |   |   |
2 | O curso ADM interativa está dando conhecimento para atuar no seu dia-a-dia |   | X |   |   |
3 | Como você avalia a forma de ensino do professor presencial |   |   | X |  |
4 | Como você avalia a forma de avaliação |   | X |   |   |
5 | E quanto ao prazo de entrega dos trabalhos | X |   |   |   |
6 | As informações passadas estão sendo de maneira |   | X |  ...
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