trastorno de conduta

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Michele. N. Garcia








PRÉ – PROJETO DE PESQUISA
Transtorno de conduta.

Trabalho apresentado como parte da avaliação oficial da disciplina de metodologia qualitativa – Prof. Ms. Jussara Gallindo - 2º semestre de 2013 do curso de Psicologia 4ºperíodo do turno da noite.









Poços de caldas,
Dezembro, 2013

Epígrafe

“O pesquisador deve escrever a realidade social, sem deixar que suas ideias e opiniões intervirem na observação dos fatos sociais”. (Emile Durkheim).




















Resumo
Este projeto apresenta a analise de leiturasbibliográficas, sobre os transtornos de conduta com inicio na adolescência, com suas respectivas definições, etiologias, critérios diagnósticos, diagnóstico diferencial. Durante o processo de intervenção e prevenção junto à família e o adolescente, destacam-se a importância do diagnostico precoce, para que o tratamento apresente eficácia, para a melhora de qualidade de vida do paciente. Os estudiosos nemsempre conseguem responder às mais variadas perguntas para a compreensão do ser humano, que é muito complexo, o homem passa por processos complicados de desenvolvimento. O transtorno de conduta pode apresentar sinais desde o período da infância, durante o desenvolvimento da criança, é possível, então, observar quando ocorre um desvio, mas o diagnostico não pode ser fechado antes dos 18 anos, ostranstornos de conduta possuem níveis diferentes tornando assim difícil um tratamento que seja satisfatório e que funcionem para todos os casos, todas as intervenções visam melhorar a qualidade de vida do individuo.












Sumário

Contra capa .............................................................................................. p.1
Epigrafe.................................................................................................. p.2
Resumo .................................................................................................. .p.3
Sumario ................................................................................................... p.4
Introdução................................................................................................ p.5
Objetivo Geral .......................................................................................... p.6
Objetivo Especifico .....................................................................................p.7
Justificativa ............................................................................................... p.8
Desenvolvimento...................................................................................... p.9
Metodologia............................................................................................ p.12
Considerações finais............................................................................. p.13
Referências ............................................................................................ .p.14Introdução

Pouco se divulga sobre o transtorno de conduta, e esse transtorno pode ser facilmente confundido com o termo distúrbio de conduta, por exemplo, crianças e adolescentes desobedientes e de difícil aceitação de regras, nem sempre são diagnosticados com transtorno de conduta.
O transtorno de conduta consiste numa série de comportamentos que perturbam quem está próximo,com atividades perigosas e até mesmo ilegais. Esses jovens e crianças não se importam com os sentimentos dos outros nem apresentam sofrimento psíquico por atos moralmente reprováveis. Assim o comportamento desses pacientes apresenta maior impacto nos outros do que nos próprios.
O transtorno de conduta é uma espécie de personalidade antissocial na juventude. Como a personalidade não está...
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