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(2010) O Método nas Ciências Humanas e nas Ciências Naturais |

Escrito por Camila Claudino Lantiman    |
A palavra método vem do grego méthodos (meta – “ao londo de”; hodós “via, caminho”). Para alcançar um objetivo determinado é necessário agir com métodos. Em nossa vida cotidiana, muitas vezes, precisamos desenvolver um conjunto de procedimentos racionais e ordenados que nos leve emdireção o nosso objetivo. Quando fazemos uma viagem, quando temos que resolver problemas pessoais ou simplesmente quando temos que ir à escola agimos usando métodos determinados. Nas ciências o rigor para utilização desses métodos é muito maior.O MÉTODO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA:O avanço das ciências naturais é baseado nos problemas que desafiam a compreensão dos cientistas. A cada problema resolvido,surgem outros novos problemas que vão dar curso ao desenvolvimento científico, ou seja, a ciência sempre está inserida em novos questionamentos. Mas, para chegar a resolução desses problemas é necessário que os cientistas naturais utilizem determinados procedimentos que os façam chegar até a sua meta. Esses procedimentos são chamados de Método Científico.As etapas do Método Científico:O MétodoCientífico é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência científica a fim de produzir novo conhecimento, bem como corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes.Didaticamente estas são as etapas do Método Científico:OBSERVAÇÃO >>> HIPÓTESE >>> EXPERIMENTAÇÃO >>> GENERALIZAÇÃO1 – OBSERVAÇÃO:A observação científica é rigorosa, precisa, metódica e orientadapara explicação dos fatos. Nem sempre só os nossos sentidos são suficientes para a observação, muitas vezes é necessário o uso de instrumentos (microscópio, telescópio, sismógrafo, balança, termômetro, etc) para que haja mais rigor e objetividade. Por exemplo: é mais rigorosa a temperatura medida no termômetro do que a percebida pela pele.2 – HIPÓTESEExplicação provisória dos fenômenos observados.Interpretação antecipada que deverá ser ou não confirmada. Propõe uma solução, reorganiza os fatos de acordo com uma ordem e tenta explicá-los provisoriamente. Para ser aceita precisa ter relevância, possibilidade de ser submetida a testes e compatibilidade com outras hipóteses já confirmadas.3 – EXPERIMENTAÇÃOEstudo dos fenômenos em condições que foram determinadas pelo experimentador. É aobservação provocada para fim de controle de hipótese. Quando a experimentação refuta alguma hipótese o trabalho precisa ser recomeçado.4 – GENERALIZAÇÃOFormulação de leis universais a partir da análise dos fenômenos. As leis são enunciados que descrevem regularidades ou normas e podem ser de dois tipos: Leis Particulares ou generalizações empíricas e Leis Teóricas ou teorias.LEIS PARTICULARES OUGENERALIZAÇÕES EMPÍRICAS: São inferidas da observação de alguns casos particulares. Nem sempre é possível atingir uma universalidade rigorosaEx.: “ao nível do mar, água ferve a 100ºC” (Lei dos Gases de Boyle)LEIS TEÓRICAS OU TEORIAS: São leis mais gerais e abrangentes que reúnem as diversas leis particulares sob uma perspectiva mais ampla.Ex.: Teoria da Gravitação Universal.O MÉTODO NAS CIÊNCIASHUMANAS:As ciências humanas demoraram muito tempo para se tornarem autônomas. Elas possuem como objeto de estudo o próprio homem e a sua relação com o meio em que vive. Existe uma grande dificuldade em determinar um método único de investigação para esses tipos de ciências por causa da complexidade de seu objeto de estudo. Há uma proximidade entre o objeto de estudo e o sujeito que o investiga (o homemestuda o homem).A base das ciências humanas é a compreensão dos fatos. Compreender é ser capaz de estabelecer a conexão entre os fenômenos humanos (que são sempre culturais) e entre esses e o observador, sem anular a singularidade. Procura-se assim encontrar formas de enquadrar a singularidade sem que a riqueza e a complexidade dos fenômenos humanos seja perdida.A primeira ciência humana a se...
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