TrabalhoVilma 2014

2014

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................4

2 DESENVOLVIMENTO..........................................................................................5

3 CONCLUSÃO.......................................................................................................6

4 REFERENCIAS.....................................................................................................7

1. INTRODUÇÃO

Podemos observar que a formação do profissional principalmentes nas series iniciais da escolarização, terá que analisar um diagnóstico onde dará suporte para um planejamento ded ação para buscar a qualidade do ensino pois conhecendo os indice de evasão,taxa de repetência, dos alunos com problemas de adequação ,idade série indiciplinar, teos que buscar alternativas que possam sanar os problemas exístentes que dizem respeito às condições de funcionamento da escola,ao contexto famíliar dos alunos, e problemas relacionados a estes , o trabalho do pedagogo deverá se estabelecer abjetívos claros, e análíses coletivas, sobre os dados relatados no texto podemos projetar o futuro e assim elaboramos nosso plano de ação.

2. DESENVOLVIMENTO

Relatar fatos sobre a educação é saber a qualidade edesenvolvimento do pedagogo, podemos compriender que se trata de um diagnóstico que deverá ser iniciado sempre com a construção do projeto politíco-pedagógíco, deve partir do diagnóstico da escola,realizado por toda a comunidade escolar: pais, alunos, professores,equipe pedagógica, e toda comunidade escolar.

Sendo que pedagogía é ciências da educação, é um processo de ensino e aprendizagem porque o pedagogo aprende ensinando, temas relacíonados a educação tanto na prática como na teórica o pedagogo tem como lema