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DESAFIO DE APRENDIZAGEM
daDISCIPLINA SOCIOLOGIA
ESTUDO REALIZADO EM ESTUDANTES DE EAD DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL

Aluna: Michelle - RA22222

Professora:
Maria Helenrose A da S Pedroso CoelhoFortaleza 2010

Resumo

Esse trabalho foi desenvolvido em três etapas. A primeira etapa constituiu em divisão da pesquisa e metodologia da aplicação. A segunda e terceira deu-se através daaplicação e formalização de entrevistas à acadêmicos do EAD de duas universidades, a Unip e Universidade Paulista e Anhanguera-Uniderp. O questionário foi elaborado com quatro perguntas, permitindoassim uma investigação simples, porém precisa. Nos dados colhidos observamos que os acadêmicos se identificam com o Curso de Serviço social, estando parte deles já envolvidos de forma direta ou indiretacom a assistência social.

Sumário

1. Introdução
2. Metologia
3. Conclusão

Introdução

Este estudo foi desenvolvido com o objetivo de fornecer aos coordenadores de EAD elementos arespeito das expectativas dos estudantes em relação ao curso, no que se refere às questões de interesses financeiros, intelectuais e profissionais, proporcionando visibilidade, no intuito de traçarem seuperfil dentro desses elementos para que futuramente realizem adaptações.

Metodologia

A metodologia desenvolvida e aplicada se deu na forma de pesquisa à acadêmicos de Serviço Social de ensinoa distância na primeira quinzena de novembro de 2010. O questionário de quatro perguntas abordava as questões sobre critérios de escolha do curso, perspectivas profissional, intelectual e financeirae opção pela modalidade EAD.
Conforme os dados apresentados, percebemos que 90% das respostas dos entrevistados, demonstraram ter escolhido o curso de Serviço Social, por identificação com o cursoe não apenas visando status, não contribuindo com uma parcela negativa do profissional que visam apenas o lucro, buscando sim uma estabilidade financeira, porém não esquecendo a ética e o bom...
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