Trabalhos de facul

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  • Publicado : 16 de maio de 2012
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Sumário
Resumo 1
Questão da Pesquisa 2
Estado da Arte 2
Justificativa 2
Objetivos 3
Hipótese 3
Fundamentação Teórica 4
Metodologia 4
Cronograma 4
Bibliografia 5





Resumo

Através de estudos preliminares realizados sobre o tema de implantação das TIC`s na educação foram encontrados alguns pontos críticos, que demonstram uma incerteza de sucesso no processo de implantação eutilização das TIC`s na educação, entre estes pontos destacamos o do processo de capacitação dos professores para atuarem com as TIC`s nas escolas. Os estudos revelam que o professor tem significativa importância no sucesso da implantação das TIC`s na educação, revelam também que o governo está investindo na capacitação destes profissionais fato este que a mídia nos mostra com freqüência. Tirando osolhos do foco da mídia e voltando-os para os fatos notamos que apesar de estar ocorrendo os investimentos em novas tecnologias para a educação e na capacitação dos professores, ainda não conseguimos notar o impacto social, de uma real inclusão digital da comunidade.
Levando em consideração que os investimentos estão acontecendo e que o resultado esperado não é satisfatório para a sociedade,surgiu a necessidade da proposta, de pesquisar como se dá o processo de capacitação dos professores para atuarem com as TIC`s na educação, e a partir desta pesquisa se levantar os pontos positivos e críticos e propor possíveis soluções, visando aumentar o índice de sucesso obtido no processo de implantação das TIC`s na educação, a proposta é realizar a pesquisa em três etapas que consistem em:
•Levantar como se dá o processo de capacitação dos professores para trabalharem com as TIC`s nas escolas;
• Um trabalho de campo para se quantificar a eficiência da capacitação oferecida aos professores, levantar os pontos positivos, os críticos e propor possíveis soluções;
• Por ultimo, implementar as soluções propostas e realizar um novo trabalho de campo para se quantificar a diferença daeficiência da capacitação oferecida aos professores após a aplicação das soluções propostas para os pontos críticos no processo de formação dos professores.
Palavras chaves: TIC`s , Educação, Escolas, Educador.
Título
A importância da formação do Professor para o sucesso da implantação das TIC`s na educação.











Questão da Pesquisa

Como está sendo realizada a formação de professorespara atuarem no processo de implantação das TIC`s na educação?


Estado da Arte


Os trabalhos de pesquisa e avaliação realizados no processo de implantação e desenvolvimento das TIC`s nas escolas, indicam várias situações difíceis e de conflito entre elas podemos destacar dois pontos relevantes, a infra-estrutura e a formação dos profissionais.
Quanto a infra-estrutura nos deparamos cominstalações inadequadas para suportar as novas tecnologias, falta de segurança nas unidades para evitar danos e furtos ao patrimônio, etc.
Quanto a formação dos profissionais temos a falta de conhecimento técnico específico dos mesmos para operar os equipamentos, falta de habilidade e conhecimento para poderem fazer uso das novas tecnologias, falta de projetos pedagógicos adequados a cadarealidade, entre outros que poderiam ser citados.
Em contra ponto, focando a questão da formação profissional, os trabalhos já realizados bem como algumas literaturas que abordam a questão da implantação das TIC`s na educação, citam a importância do professor como peça fundamental para o sucesso da implantação das TIC`s na educação, passando para eles a responsabilidade do sucesso ou não desse processo,sem a preocupação de se avaliar, quais as condições dadas a estes profissionais para o desenvolvimento deste trabalho, no quesito treinamento, orientação, apoio didático pedagógico e acompanhamento do trabalho proposto.


Justificativa


A mídia nos mostra já a um bom tempo, os investimentos astronômicos que o governo federal tem feito na informatização e modernização das escolas públicas...
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