TrabalhoPPP 1

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

CHARLENE APARECIDA DA SILVA RU: 1128665 PEDAGOGIA

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA

JUIZ DE FORA 2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

CHARLENE APARECIDA DA SILVA RU: 1128665 PEDAGOGIA

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA

Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A escola Apresentando á UTA - Fundamentos pedagógicos, no Curso de Pedagogia tutor Local: Kátia A. Vasconcelos Pólo de Apoio Presencial: Juiz de Fora

JUIZ DE FORA 2014

ESCOLA CENECISTA MONTEIRO LOBATO RUA DOS INCONFIDENTES, 222
MANOEL HONÓRIO – JUIZ DE FORA – MG (32) 3218 – 2220

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

JUIZ DE FORA 2014

Sumário

1. Introdução

2. Histórico e Caracterização da Instituição Escolar

2.1 Estruturas organizacionais

2.2 Estruturas e suas Modalidades

3. Caracterizações da Clientela Escolar

3.1 Relações dos Pais e Alunos com a Comunidade Escolar

3.2 Conselho de Classe, Reuniões e Eventos Escolares

4. Projeto Político Pedagógico da Escola Cenecista Monteiro Lobato

5. Considerações Finais

6. Referências bibliográficas

1. Introdução

A questão principal do planejamento é expressar a capacidade de se transferir o planejamento para a ação. Assim sendo, compete ao Projeto político Pedagógico à operacionalização do planejamento escolar, em um movimento constante de reflexão-ação-reflexão. A importância do projeto político pedagógico está no fato de que ele passa a ser uma direção, em rumo às ações. O projeto político pedagógico norteia a organização na idéia de que ele é a própria essência do trabalho que a escola desenvolve no seu âmbito, subsidiando as práticas dos profissionais que