Trabalho

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

|[pic] |Atividade de Avaliação a Distância |

Disciplina: Leitura e Produção Textual

Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Leia com atenção os enunciados e responda as questões a seguir.

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img297.imageshack.us/img297/599/amancionn0.jpg maryvillano.blogspot.com/.../charge-do-dia.html 1. Nas diversas linguagens de nossa língua temos formas verbais e não verbais de se expressar. A charge acima representa mais explicitamente um exemplo da forma não verbal. Sendo assim, efetue duas leituras da representação das imagens apresentadas na charge. Procure analisar os detalhes expostos para fazer uma leitura o mais crítica possível, observando, inclusive, o que há por trás desses textos não verbais. (2,0 pontos)

Nas imagens apresentadas na charge, podemos entender que há dois opostos representados. Um, onde o aluno da educação particular tem uma expressão tranquila, estuda em condições boas (classe e cadeira em bom estado, ambiente limpo, roupa e calçado adequados) e consequentemente, consegue desenvolver melhor seus estudos (representado na figura pela lâmpada acesa). Já o outro aluno da educação pública, tem uma expressão um pouco aflita, de dúvida, estuda em condições precárias (classe e cadeira em estado ruim, ambiente sujo, roupa e calçado inadequados) e assim, não consegue desenvolver bem seus estudos (neste caso, representado na figura por um lampião apagado). Além disso, a charge indica um aluno de etnia branca para representar a educação particular e outro de etnia negra para representar a educação pública, assim exemplificando a maioria de cada