trabalho

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ESCOLA PROFISSIONAL MONTE CARMELO
GOVERNO DO ESTADO DA PARAÍBA
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA
9ª REGIONAL DE ENSINO
CAJAZEIRAS – PB

PROFESSORA: MARIA DO SOCORRO MENDES LOPES

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SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO ....................................................................................

03

JUSTIFICATIVA......................................................................................... 05
OBJETIVOS............................................................................................... 06
MARCO TEÓRICO....................................................................................

07

CRONOGRAMA .......................................................................................

13

AÇÕES....................................................................................................... 14
RECURSOS ..............................................................................................

15

AVALIAÇÃO .............................................................................................

16

JUSTIFICATIVA DE AUTOAVALIAÇÃO ...............................................

17

REFERENCIAS.......................................................................................... 18

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APRESENTAÇÃO

A educação inclusiva constitui um novo modelo na educação destacando a importância dos direitos humanos. A educação, onde cada aluno tem o direito de receber uma educação com qualidade transmitindo de maneira igualitária respeitando o tempo de cada um e seus limites.
A inclusão tem como objetivo a todos uma educação de qualidade tendo como meta principal o pleno desenvolvimento da pessoa com necessidades educacionais preparando-o para o exercício da cidadania conforme destaca a
Constituição Federal no artigo 205.
Que todos somos iguais perante a lei independente de raça sexo cor idade deficiência ou ausência dela.
A educação inclusiva é um momento que inclui as pessoas que tem