Trabalho

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA
CURSO DE PSICOLOGIA
Ketlyn Serafim Dos Santos - RA: B7319J-8

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO – CRIANÇA: 3-6 Anos

CAMPUS PINHEIROS
MAIO/ 2013

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA
CURSO DE PSICOLOGIA

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO – CRIANÇA: 3-6 Anos

Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas – ancorado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento do Ciclo Vital.
Orientação: Profª Suzy Xavier

CAMPUS PINHEIROS
Maio/ 2013

INTRODUÇÃO

O Projeto Atividades Práticas Supervisionadas (APS) – Trabalho Integrado (TI) constitui-se em um meio ou instrumento para o aprimoramento da aprendizagem, via interdisciplinaridade – integração e relacionamento dos conteúdos de disciplinas que compõem os semestres do curso – e práxis – integração teoria e prática por meio da aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula – à realidade.

Nós do curso de Psicologia, teremos o projeto de APS- Atividades Práticas Supervisionadas , ancorado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento: ciclo vital.
O tema do presente estudo, refere-se ao “ DESENVOLVIMENTO HUMANO – CICLO VITAL: OBSERVAÇÃO DE UMA CRIANÇA: 3-6 Anos”.

Este trabalho tem como objetivo proporcionar a nós, estudantes de Psicologia, a apropriação de saberes inerentes à técnica da observação em diferentes faixas etárias do ciclo de desenvolvimento humano.

Desenvolvimento

A observação foi realizada com uma criança do sexo masculino, de quatro anos de idade, altura aproximada de 1,0 metro e peso de 16 quilos, medidas aproximadas da média para a idade, segundo Papalia (2008). Possui pele branca, olhos castanhos claros e cabelos louro escuro (quase dourados). Já apresenta toda dentição e nenhuma deficiência física ou mental.

Selecionamos aleatoriamente uma criança que estava dirigindo-se a entrada do clube junto ao seu pai. O menino brincava nos