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  • Publicado : 10 de outubro de 2012
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ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGOGICO

1. APRESENTAÇÃO
1.1. Identificação: Nome da Instituição, endereço, contatos, fundação, mantenedora etc.
1.2. Breve histórico: paraque o professor, aluno ou cooperado que estão ingressando
conheçam o contexto do nascimento e desenvolvimento de sua cooperativa educacional.
1.3. Projeto Político-Pedagógico:1.3.1. O que é? Sua necessidade: exigência da LDB ...
1.3.2. Justificativa e Objetivo
1.3.3. Como foi construído - Processo
1.3.4. Como está constituído -suas partes e a integração entre elas
2. MARCO REFERENCIAL
- o desejo, o sonho, a intencionalidade
2.1. MARCO REFERENCIAL GERAL
2.1.1. Visão de Homem, de Sociedade e de Mundo(enquanto ideais a serem buscados)
2.1.2. Grandes princípios e valores humanos
2.1.3. Princípios do cooperativismo
2.1.4. Lembrar-se dos autores mais caros aocooperativismo educacional: Freinet e Paulo
Freire
2.2. MARCO REFERENCIAL ESPECÍFICO DA EDUCAÇÃO
2.2.1. O que se entende por Educação (subsídios na LDB, PCNs...)
2.2.2. Comose define a Escola no processo Educacional? Para que a Escola forma?
2.2.3. Qual o papel dos pais e da sociedade na educação?
2.2.4. Qual a Teoria da Aprendizagemadotada pela Escola?
3. DIAGNÓSTICO
- a realidade
3.1. Breve quadro do mundo, do Brasil e da Educação na atualidade.
3.2. Um quadro da realidade mais próxima da escola: o município e o bairro.3.3. Os personagens da escola: alunos, professores, equipe pedagógica, funcionários, cooperados,
organograma, conselhos, tradições etc.
3.4. Dados sobre a infraestrutura da escola (o queaponta para possibilidades e limites na fase de
programação)
4. PROGRAMAÇÃO
- as possibilidades
4.1. Calendário (se o PPP for revisto todo ano) - destaque para os eventos...
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