Trabalho sobre diversidade

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE:
RELAÇÕE ETNICO-RACIAS
ENTREVISTA

COLATINA
2010

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE:
RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS
ENTREVISTA

Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [PEDAGOGIA].

Prof.Fabio Luiz da Silva

COLATINA

2010

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: RELAÇÕES ETINICO-RACIAIS

INCLUSÃO

Ao longo dos anos, as escolas vêm passando por um lento, mas significativo processo para tentar se adequar as necessidades de uma sociedade que se torna a cada dia mais diversificada. Esse processo se deu com o surgimento da LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n° 9.394/96, que assegura que o atendimento especializado pode ocorrer em classes ou em escolas especiais, quando não for possível oferecê-lo na escola comum. Assim como a constituição da Republica de 1988 Prevê o pleno desenvolvimento dos cidadãos, sem preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação, garantem o direito à escola para todos: e coloca como principio para a educação o “acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um’’”.

Os professores principalmente os de escolas publicas não estão tendo condições físicas, emocionais e estruturais para exercer sua docência, com isso muitos não estão capacitados para lidar com a inclusão de alunos com necessidades especiais ou com alunos que precisam de uma atenção diferenciada. A capacitação do educador inclusivo deve ter como objetivo principal superar as deficiências dos conteúdos estudados durante a sua formação acadêmica.