trabalho sobre 5S

Páginas: 10 (2455 palavras) Publicado: 15 de setembro de 2013
INTRODUÇÃO

“5S” é uma prática desenvolvida no Japão, onde os pais ensinam a seus filhos princípios educacionais que os acompanham até a fase adulta. Depois de ocidentalizada ficou conhecida como “Housekeeping”. Assim, as organizações com o objetivo da busca de melhoria da qualidade de vida no trabalho, cria no programa 5S uma base para o desenvolvimento dessa qualidade. Não só os aspectosde qualidade e produtividade devem ser delegados aos funcionários, o mesmo deve ocorrer com relação à organização da área de trabalho, gerando descarte dos itens sem utilidade, liberação de espaço, padrões de arrumação, facilitando ao próprio funcionário saber o que está certo e o que está errado, manutenção da arrumação, limpeza, áreas isentas de pó, condições padronizadas que clareiam a mente dofuncionário e a disciplina necessária para realizar um bom trabalho, em equipe, e dia após dia. O caminho prático é a implantação dos 5S’s, cinco passos integrados, que buscam fortalecer 5 Sensos, formando um todo único e simples que nos ajudam a encarar o ambiente de trabalho de uma maneira totalmente nova. A denominação “5S” é devido às cinco palavras iniciadas pela letra “S”, quando pronunciada sem japonês. São elas: SEIRI – Utilização SEITON - Arrumação, Ordenação SEISO – Limpeza SEIKETSU – Padronização SHITSUKE – Disciplina.
Como qualquer programa de qualidade o 5s também requer um processo que seja acompanhado e avaliado a cada etapa. Neste sentido é que a utilização do método PDCA pode facilitar a sua implantação. O ciclo PDCA também é conhecido como Ciclo de Shewhart, Cicloda Qualidade ou Ciclo de Deming, é uma metodologia que tem como função de auxiliar no diagnóstico, análise e prognóstico de problemas organizacionais. Poucos instrumentos se mostram tão eficazes para a busca do aperfeiçoamento quanto este método de melhoria contínua, tendo em vista que conduz a ações sistemáticas para agilizar a obtenção de melhores resultados com a finalidade de garantir asobrevivência e o crescimento das organizações, como enfatiza Deming (1990). Como o 5s este método também teve seu reconhecimento no Japão com expansão em nível mundial, e é caracterizado por quatro palavras inglesa com os seguintes significados: P(Plan) é o planejamento, D (Do) executar, C (Check) controlar e A (Action) correção como enfatiza Slack (1997). A vinculação do programa 5s e metodologia doPDCA é justificada pelo fato das ferramentas possibilitarem retroação das ações.
OBJETIVO

Neste trabalho será apresentada a relevância da utilização de uma ferramenta da qualidade, os 5S (cinco sensos) e PDCA. O objetivo principal do 5S é melhorar a qualidade de vida das pessoas, construindo um ambiente saudável e acolhedor para todos. Este objetivo somente será alcançado se todos nósvivermos alguns valores básicos como respeito a cada pessoa trabalha em equipe, qualidade e excelência no trabalho, responsabilidade, organização e empenho, defesa da vida, satisfação e alegria de todos. O programa 5s com base na ferramenta do PDCA poderá possibilitar a avaliação contínua nos processos e feedback, podendo assim facilitar a implantação de ações estratégicas para a obtenção de melhorianas empresas.























SIGNIFICADO DOS 5S

5S é o nome de um método, ou antes, uma filosofia, de administração japonesa e se refere à inicial de cinco palavras: Seiton, Seiri, Seiso, Seiketsu e Shitsuke. A filosofia dos 5S busca promover, através da consciência e responsabilidade de todos, disciplina, segurança e produtividade no ambiente de trabalho.Cada uma das cinco palavras representa uma etapa do programa de implantação do 5S, ou então, como também podem ser chamados os cinco “sensos”:

SEITON: significa deixar tudo em ordem, ou o “senso de organização”. É literalmente arrumar tudo, deixar as coisas arrumadas e em seu devido lugar para que seja possível encontrá-las facilmente sempre que necessário. Assim, evita-se o desperdício de tempo...
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