trabalho Simuladores Aplicados na Educação de Jovens 2 não terminado

SIMULADORES APLICADOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS

RESUMO
Iremos mostrar o uso de simuladores no ensino de física como ferramenta na educação de jovens do ensino médio, que estudam em uma escola estadual chamada Unidade Escolar Severiano Sousa, localizada na Rua São Paulo, bairro Acarape, numero 915 na zona norte de Teresina. Esta atividade está sendo desenvolvida pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) da Universidade Estadual do Piauí, que hoje possuem seis bolsistas nessa escola, do curso de licenciatura em física, juntamente com o professor supervisor do nosso subprojeto. O objetivo principal é mostrar as definições de fenômenos físicos da natureza, dando ênfase na aplicação e utilidade, fazendo com que o aluno possa compreender de maneira mais dinâmica e instigante, desmitificando que a Física é apenas fórmulas e cálculos, ou seja apresentando uma nova forma de aprendizado que foge do ensino tradicional, comumente usado no cotidiano das escolas. O uso de softwares de simuladores ajuda no processo de aprendizado e podem também ser considerados como excelentes e importantes ferramentas na educação do ensino de Ciências, aqui em especial da Física, dependendo da maneira como serão utilizados tais recursos e da interpretação para quem participa, pois deve-se ter cuidado ao aplicá-los, no entanto quando utilizado esse recurso, podemos perceber que é significativo o quanto os maior parte dos alunos aprovam esse método de ensino, fazendo com que se interessem mais pela disciplina, ao qual maioria deles, sentem bastante dificuldade.

SUMÀRIO
INTRODUÇÃO.................................................................................................................3
METODOLOGIA..............................................................................................................4
CONCLUSÃO...................................................................................................................9

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