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A EDUCAÇÃO NO ESTADO DO PARÁ
* Por kelly Matias do Amaral
* Publicado 11/10/2010
* Educação
* Avaliação: Sem nota
Relatorio estagio
1 INTRODUÇÃORelatório de acompanhamento das atividades de estagio escolar no ensino fundamental do curso de graduação em pedagogia.
Estagio é o período de estudos, práticos para aprendizagem e experiência e deverá ser um momento de crescimento profissional ,Constitui se em oportunidade para refletir sobre a própria pratica, vivenciando o processo pedagógico mobilizando competências e habilidades na analisecritica das situações.
É uma atividade indispensável para a melhoria dos benefícios de aprendizagem e a formação dos futuros profissionais, a eles competem o direito e o dever de estarem devidamente preparados para assumirem com qualidade e responsabilidade suas respectivas funções demonstrando ao mercado de trabalho que estão devidamente preparados a desempenharem suas respectivas funções. Hajavista que o mesmo possibilita ao individuo aplicar na pratica os conhecimentos teóricos adquiridos do decorrer da sua formação tornando-o apto a sugerir mudanças na organização enfrentar problemas reais aplicando novas resoluções avaliando e aprofundando seus conhecimentos e habilidades no que tange as atividades a ele atribuídas.
O estagio foi realizado, entre os dias trinta e um de maio áquatro de junho em uma carga horária de 16 h na Escola Municipal de Ensino Fundamental Abraham Lincoln na cidade de Medicilândia estado do Pará.
O estagio tem por objetivo realizar atividades que aprimorem a pratica profissional e oferece ao futuro pedagogo (a) um conhecimento da real situação de trabalho. Esse momento é de suma importância, visto que o mesmo propicia uma auto-reflexão a cerca dateoria e pratica, através do presente relatório À medida que o acadêmico tem contato com as tarefas que o estágio lhe proporciona, começa então a assimilar tudo aquilo que tem aprendido e até mesmo aquilo que ainda vai aprender teoricamente. Na maioria das vezes, é o primeiro contato do futuro educador com a realidade escolar, oportunizando compartilhar construções de aprendizagem, bem como aaplicação do aprendizado teórico na prática da profissão escolhida.
O estagio foi realizado em quatro dias consecutivos, a principio apenas observação, onde pode se perceber a pratica de ensino e buscou-se analisar o desempenho e o compromisso da docente através de observações, optando-se pela compreensão na aplicação do fazer diário de todo educador, se observou a vivência com os alunos e sua prática emsala de aula. Havendo intervenção apenas no ultimo dia de estagio.
O presente relatório se compõe em oito partes, as primeiras partes foram apresentadas a instituição, objetivos do estagio, sua metodologia, identificação da escola e sua concepção pedagógica. Nas demais foram descritas as atividades de estagio, resumo das principais observações ocorridas durante o estagio, as contradições entreteoria e pratica e a importância do estagio para o futuro profissional. E para concluir será apresentado um plano de estagio que poderia ser praticado em sala de aula na tentativa de amenizar a dificuldade de escrita e aluno dos respectivos alunos.

2 IDENTIFICAÇAO DA INSTITUIÇAO ESTAGIADA

2.1 LOCALIZAÇAO DA ESCOLA
A instituição escolhida para a realização do presente estagia foi umainstituiçao localizada na cidade de Medicilândia estado do Pará.
2.2 HORARIO DE FUNCIONAMENTO:

A instituição funciona nos três turnos (matutino, vespertino e noturno), tendo, invariavelmente 25 a 40 alunos em cada turma.

2.3 NIVEIS DE ATENDIMENTO
São atendidos em media mil e setecentos alunos em três turnos. É considerada uma escola de grande porte, a maior no Município. Atendendo alunos da...
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