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  • Publicado : 26 de agosto de 2012
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Antes de iniciarmos a descrição de quais são as características de cada etapa é fundamental ressaltar que:
vvvDe 18 a 30 anos (Adulto jovem)
Desenvolvimento físico
É o auge do desempenho do trabalho cardiovascular. O corpo adulto está maduro fisicamente e sexualmente.
Também o auge da atividade reprodutiva e sexual (o interesse sexual encontra-se aumentado no homem no início dessa faixaetária e na mulher mais no final da mesma).
Ocorrem mudanças nas mulheres pela gravidez.


Desenvolvimento cognitivo
Uma das tarefas do adulto é superar o egocentrismo do pensamento experimentado na adolescência.
A habilidade em lidar com mais e mais objetos no nível operatório formal (raciocínio lógico) é estendida.


Desenvolvimento da linguagem
Perfeição das habilidades de fala e escritapara situações formais.


Desenvolvimento afetivo e social
Ocorre a formalização dos valores pessoais e objetivos, de um modelo de vida em relação a trabalho, casamento, família, profissão.
Os objetivos educacionais são completados (graus mais avançados), luta pela carreira e objetivos de trabalho.
Compromisso com outra pessoa pelo casamento e movimento em direção aos papéis parentais.Raio de relações significantes: companheiros na amizade e no sexo.


Modelos teóricos de desenvolvimento
Erikson
Intimidade versus Isolamento
Estabelecimento de relacionamento com parceiro sexual com potencial para paternidade/maternidade.
O medo excessivo da perda da identidade pessoal ou rejeição pode levar a evitar os relacionamentos resultando em isolamento. Realização derelacionamentos sexuais maduros.
Conciliação da identidade sexual com os objetivos do trabalho e da carreira.
Reações às mudanças na imagem psicossexual resultante da paternidade/maternidade (assumir papéis familiares).


________________________________________
De 30 a 45 anos (adulto maduro fase 1)
Desenvolvimento físico
Uma série de mudanças que podem preocupar o adulto nessa fase:
• Diminuição dadensidade óssea.
• Regeneração limitada da cartilagem em articulações levando ao aumento de queixas relativas à artrite.
• Ganho de peso natural independente do aumento do consumo calórico.
• Decréscimo linear no funcionamento dos órgãos.
• Presbiopia (dificuldade de distinguir com nitidez os objetos próximos).

Mas é também o ponto ótimo da vida sexual!!
É evidente também ainfluência do estilo de vida sobre as condições de saúde, como por exemplo, nas doenças cardiovasculares, hipertensão, depressão, etc.


Desenvolvimento cognitivo
Também outro aspecto positivo: é o auge da habilidade intelectual.


Desenvolvimento da linguagem
Sem alterações frente ao período anterior.


Desenvolvimento afetivo e social
Ocorre o reajustamento de vínculos com crianças emcrescimento e os pais idosos.
Há a definição maior de papéis no trabalho, na manutenção da casa, luta quanto ao reconhecimento do trabalho e promoções.
Estabilização da identidade pessoal.
Raio de relações significantes: trabalho e lar.


Modelos teóricos de desenvolvimento
Erikson
Geratividade versus Estagnação:
Preocupação em estabelecer e guiar a próxima geração, tanto em termos daprópria família quanto de jovens da cultura em geral.
Fase de maior produtividade e criatividade, possibilidade de mudar escolhas feitas anteriormente, vida mais racional e menos provisória.


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De 45 a 65 anos (Adulto maduro fase 2)
Desenvolvimento físico
Momento de cuidados especiais com a saúde, pois:
• Redistribuição dos depósitos de gordura,mudanças de pele, início da perda da integridade musculoesquelética, diminuição na massa e densidade corporal.
• Mudança nos padrões hormonais, menopausa ou climatério.
• Tendência ao aumento de peso independentemente da diminuição da massa corporal, gradual compressão vertebral.
• Perda da acuidade auditiva.
• O tempo de acionamento dos reflexos é mais lento.
• Diminuição do tônus e...
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