TRABALHO PRONTO 4

AZEVEDO, JANETE M. Lins de. A educação como política pública/Janete M. Lins de Azevedo. -3. ed. - Campinas, SP: Autores Associados, 2004. - (Coleção polemicas de nosso tempo; vol. 56).
RESUMO:
O livro A educação como política pública é conteúdo teórico-analítico das políticas publicas, principalmente da política educacional por meio de abordagens teórico-metodológicas. Diante dessas observações nota-se que a divisão é clara e perspective. A abordagem neoliberal apresenta a total liberdade de comércio para garantir o crescimento econômico e o desenvolvimento social do país, porém também defendem a ideia de não participação do estado na economia, ou seja o estado fraco, com isso gera cada vez mais o individualismo, a competitividade e o capitalismo. E isso por sua vez influencia também na área da educação, onde a escola deve conseguir competir no mercado. O aluno passa a ser consumidor de ensino e o professor um funcionário treinado para capacitar os seus alunos a se integrarem no mercado de trabalho. Dessa forma rege a desigualdade social onde somente as pessoas de maior podem aquisitivo tem acesso a uma educação de qualidade, conseguindo melhores empregos e melhores salários. Enquanto a massa popular tem acesso ao estudo precário e consequentemente conseguirá empregos com baixos salários, alta carga horária e de muito esforço físico. Já a abordagem pluralista busca um alto grau de racionalidade e de políticas públicas a todos, equalizando a distribuição do poder, maior importância da educação da escola e doconhecimento, formando agentes sociais e políticos para exercer seu papel de cidadão. Pois a educação é um dos meios mais poderosos de transformar a mentalidade da população com normas, valores e atitudes, e com disso o governo da uma educação de melhor qualidade, porém manipula os conteúdos das escolas para que os indivíduos continuem a mercê dos poderosos. Então se melhora a qualidade da educação para ter um bom índice a se comparar com outros