trabalho politica educacional

Centro de Educação a Distância
Universidade Anhanguera – Uniderp

Atividades Praticas Supervisionadas
Curso de Pedagogia
Políticas Educacionais
Tutor EAD: Profª.Ma. Mariciane Mores Nunes
Tutor à Distância: Profª. Èdina Domingues
Tutor Presencial: Profª.Márcia Moura Campelo

Profª Ms. Édina Domingues
2032926974

ADRIANA BECKER
FLÁVIA CRUZ
GINA FONSECA
ITAMARA MACIEL
KATIA RANGEL
ROSÂNGELA LESSA
WANESSA DA SILVA

2001759818
2050981261
2001771591
2032923486
2032924864
2070100505

Pelotas

INTRODUÇÃO

Este desafio consiste em uma pesquisa sobre os principais aspectos das políticas educacionais brasileiras, envolvendo também a análise sobre o Plano Nacional da Educação e a
Lei de Diretrizes e Bases. Sendo importante também para que conhecemos as principais legislações sobre a educação e para que possamos relacionar as realidades das escolas e as verdadeiras aplicações das legislações brasileiras.
Foi através das pesquisas que conhecemos o conteúdo do PNE e da LDB traçado pelo
Congresso Nacional Brasileiro.

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Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

Fonte: http://blogs.diariodonordeste.com.br

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A carga horária mínima anual é de oitocentas horas no mínimo distribuídas em duzentos dias letivos.
Para aprovação o aluno deverá ter no mínimo 75% de frequência. É obrigatória a instituição de ensino fornecer históricos, declarações de conclusão, diplomas ou certificados de conclusão de cursos com as especificações cabíveis.
A
classificação em qualquer série exceto no primeiro ano do ensino fundamental pode ser feita por promoção, transferência ou independente de escolarização anterior através de avaliação exigida pela escola.

O currículo deverá abranger obrigatoriamente o estudo da língua Portuguesa,
Matemática, Conhecimento de mundo físico e natural e da realidade social e política, inclusive Artes e Educação
Física.
A história do Brasil deverá ser estudada, levando em conta suas