trabalho pedagogia

1. Introdução

O Portfólio Interdisciplinar Individual deste semestre visa refletir e discutir sobre conteúdos trabalhados no eixo temático do semestre: “Temas Atuais em Educação”. Nesse sentido, estarão em questão a Educação de Jovens e Adultos e a necessidade de sua inclusão digital, haja vista que a sociedade contemporânea representa essa evolução tecnológica. A metodologia envolveu a leitura do texto, a identificação das ideias e, em seguida, foram desenvolvidas comparações com as discussões apresentadas. Finalmente se compreende que a tecnologia na escola, voltada para o jovem e adulto representa um grande avanço no que tange ao ensino e à preparação mais crítica para o cidadão que já está inserido no mercado do trabalho, ou mesmo para os que ainda não estão e almejam um trabalho.

2. Desenvolvimento A tecnologia de informação e a tecnologia de comunicação são recursos que se mostram eficientes na realidade escolar, pois apontam para uma escola mais aberta à participação e envolvimento dos alunos, em que estes podem estar interagindo e aprendendo ao mesmo tempo em que pesquisam e divulgam suas pesquisas.
É preciso dar oportunidade para que as tecnologias integrem a sala de aula de jovens e adultos (EJA), para que elas se mostrem benéficas e para que possam agir por uma educação mais qualitativa e menos quantitativa.
Em face das alterações contínuas que vêm sendo processadas na sociedade, através da globalização, dos avanços tecnológicos de informação e da comunicação, e, ainda, diante dos modelos de excelência exigidos pelo mercado de trabalho, as Instituições de Ensino que têm a EJA necessitam repensar o seu papel como espaço de transformação social.
Entende-se, dessa forma, que por elas estarem inseridas nesse contexto social de mudanças contínuas devem atender às necessidades sociais do momento e ao novo perfil de aluno jovem e adulto, para formar o profissional crítico e