Trabalho Original PERSONALIZADO 2 1

DESAFIO PROFISSIONAL

DOURADOS
2014

DESAFIO PROFISSIONAL

Acadêmicas: RA:
Professoras : Maria Clotilde Bastos e Ma. Marciane
Moraes Nunes
Tutora: Mariangela Dallazen Piovesan

INTRODUÇÃO

A escola é um espaço de construção e socialização do conhecimento, sendo também um espaço plural, em que se manifestam diversos valores e formas de expressá-los. Em uma só sociedade permeiam diversas culturas assim se dando a diversidade cultural, que por sua vez tem variação lingüística, tradições, etnias e valores, no que acaba por refletir no espaço escolar. Essa diversidade é vista como conseqüência de um processo histórico e cultural que para serem discutidas as políticas de gestão escolar e tem que estar com seu foco voltado para esses interesses mobilizando meios e procedimentos para atingir seus objetivos voltados para a escolas, trabalhando com um currículo com suas necessidades voltadas a um novo olhar em relação á leitura de mundo e da condição social humana, incorporando diferentes grupos culturais, construindo em cima da pluralidade cultural, abrindo portas para que seja oficial dando espaço para que possa ser desenvolvido.

(obs quem fez esta parte de introdução foi a Neide e então falta mais dos outros ,porem mande no meu email a suas partes .......

Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao Multiculturalismo.

Lei de diretrizes e bases da educação nacional LDBEN 9.394/96
A atual LDBEN (Lei 9394/96) foi sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso e pelo ministro da educação Paulo Renato em 20 de dezembro de 1996. Seu objetivo é o direito universal à educação para todos a LDB de 1996 trouxe diversas mudanças em relação às leis anteriores, como a inclusão da educação infantil (creches e pré-escolas) como primeira etapa da educação básica.