trabalho metrologia

FUNDAÇÃO DE ASSISTÊNCIA E EDUCAÇÃO – FAESA FACULDADES INTEGRADAS ESPÍRITO-SANTENSES
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECANICA

AUGUSTO CEZAR MELOTTI
ERIC TAUFNER FICK
VICTOR CORASSA
WASHINGTON ROSA DA SILVEIRA

RESUMO DO TEXTO 'OS JOGOS PEDAGÓGICOS NO COTIDIANO ESCOLAR (ENFOQUE AOS TEMAS TRANSVERSAIS E À LINGUA PORTUGUESA) DE MANTOVANI, ROSALVO

VITÓRIA
2012

AUGUSTO CEZAR MELOTTI
ERIC TAUFNER FICK
VICTOR CORASSA
WASHINGTON ROSA DA SILVEIRA

RESUMO DO TEXTO 'OS JOGOS PEDAGÓGICOS NO COTIDIANO ESCOLAR (ENFOQUE AOS TEMAS TRANSVERSAIS E À LINGUA PORTUGUESA) DE MANTOVANI, ROSALVO.

Trabalho, apresentado às Faculdades Integradas Espírito-santense, Curso de Graduação em Engenharia Mecânica, como requisito parcial de avaliação da disciplina Organização do Trabalho Cientifíco, sob orientação do professor Rosalvo Mantovani.

VITÓRIA
2012
SUMÁRIO

1 RESUMO DO TEXTO.......................................................................................... 3
2 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA........................................................................ 5

1 RESUMO DO TEXTO “Os jogos pedagógicos no cotidiano escolar (Enfoque aos temas transversais e à língua portuguesa)” de Montovani,Rosalvo.

A forma de ensino vem sofrendo alterações ao longo do tempo, prova disso é que o aluno costumava, no antigo modelo de educação, ser um mero espectador, recebia o que o professor lhe passava e não aplicava em suas ações diárias, já o professor era apenas um palestrante, que, exaustivamente, tentava passar o conhecimento aos alunos de forma ineficaz e monótona. “Hoje educar se torna tarefa cada vez mais “dura” para os educadores e mais “árdua” para os educandos. O prazer se afasta cada vez mais do processo de ensino-aprendizagem”. (Mantovani, 2002, p.66)
Uma alternativa à essa