Trabalho Metodologia Cientifica

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC
ÁREA DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

CARLOS GREGORIO CARDOSO
MAURA BORTOLINI
NATHAN MOREIRA
PAMELA ZENI
SUANI MARQUEZAM

PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS

Xanxerê
2009
CARLOS GREGORIO CARDOSO
MAURA BORTOLINI
NATHAN MOREIRA
PAMELA ZENI
SUANI MARQUEZAM

PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS

Trabalho da disciplina Metodologia Cientifica Curso de Educação Física, Área das Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de Xanxerê.

Professora: Cristiane Sbruzzi Berté

Xanxerê
2009

RESUMO

Recentemente, os termos diversidade e inclusão invadiram o cenário político e social com a finalidade de promover condições e oportunidades iguais às pessoas deficientes. Nesta ótica, os acessos à educação, ao trabalho, à cidadania, à atividade física, esporte e lazer deveriam ocorrer em um ambiente social o menos restritivo possível. Para homens, mulheres e crianças sem problemas de locomoção, barreiras ambientais (arquitetônicas) passam despercebidas. Ausência de rampas em edifícios (públicos e privados) e em calçadas; falta de transportes coletivos adaptados com elevadores para cadeirantes, amputados e sujeitos com as mais distintas dificuldades de locomoção (paralíticos cerebrais, poliomielíticos, idosos e outros); ou ainda, banheiros com espaços não adaptados não se constituem como obstáculos diários para pessoas ditas normais.

Palavras chaves: Dificuldades. Diversidades. Inclusão.Educação.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.........................................................................................04
2 PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS...................................05
2.1 O ESPORTE ADAPTADO................................................................................................08
2.2 Percentual da experiencia em atividades ADAPTADAS......................09