TRABALHO INDIVIDUAL ELETROSON

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 2°SEMESTRE

MARIA EUNICE PEREIRA SILVA

EDUCAR PARA VIDA OU PARA O TRABALHO

UMBIARA
ITUMBIARA
2015

MARIA EUNICE PEREIRA SILVA

EDUCAR PARA VIDA OU PARA O TRABALHO

Produção Textual Interdisciplinar Individual do 2° semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná- UNOPAR VIRTUAL, com requisito parcial para a obtenção de média bimestral. Disciplinas: Fundamentos do Processo Educativo no Contexo Historico- Filosofico, Comunicação e Linguagem, Metodologia Cientifica.

Orientadores: de Cássia dos Santos Pinho, Fabiane Muzardo, José Adair Lins Machado, Mari Clair Moro, Reinaldo Nishikawa , Taise Nishawa.

Itumbiara
2015

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.......................................................................................... 4
2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................ 6
3 CONCLUSÃO......................................................................................... 9
4 REFÊRENCIAS .................................................................................... 12

INTRODUÇÃO

A política cultural deve abranger o conjunto múltiplo das formas de pensamento,sensibilidade e expressão dos vários segmentos da população.
Para isso , é preciso estar articulada com a educação ,integrada com o desenvolvimento sustentável, com o foco na incorporação dos aspectos ligados a proteção.
Gestão cultural é fortalecer a construção de políticas culturais integradas
Estimular a criação de órgãos municipais e estaduais exclusivos e ampliar a descentralização de cultura ,fazendo uso de novas forma de participação com redes sociais . foi de observar e analisar como escola tem enfrentado esse desafio de educar a adversidade cultural á educação de qualidade é um direito de todos ,e para cumprir seu papel a escola precisa ressignificar os conteúdos curriculares para fomentar novas mentalidades ,e precisa