Trabalho Individual 6 Per Odo

História
História Contemporânea. Tecnologias da Informação e

Disciplinas:

Comunicação no Ensino de História. História da África. Seminário
VI.
Professores: Fábio Luiz da Silva, Cyntia Simioni França, Taíse Ferreira da
Conceição Nishikawa, Reinaldo Benedito Nishikawa
6º

Semestre:

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

Objetivo: Desenvolver uma proposta metodológica para o estudo da Primeira
Guerra Mundial.

Orientações:
O trabalho de produção textual interdisciplinar individual do 6º semestre de
História será um momento de análise e reflexão sobre os conteúdos trabalhados no semestre. Observe a seguinte questão sobre o processo histórico que promoveu o desenvolvimento da 1ª Guerra Mundial:

1. É coerente com as razões que levaram à 1ª Grande Guerra Mundial:
a) O processo de Imperialismo, promovido pelas grandes potências capitalistas da
Europa, principalmente França, Inglaterra e Alemanha, gerou conflitos e até confrontos pela disputa de territórios, ao ponto de desencadear a 1ª Guerra.
b) O pan-eslavismo defendia a união da Rússia com a Alemanha, objetivando a fusão dos povos germânicos.
c) Temendo uma ofensiva alemã, Japão, Inglaterra e França formaram a Tríplice
Aliança.
d) O início da Guerra se deu quando as tropas alemãs invadiram a Polônia, apresentando ao mundo a famosa Guerra Relâmpago, deixando marcas desastrosas para os poloneses.
e) Um dos fatos que contribuiu, para o final do confronto, foi a entrada da Rússia na
Guerra, pois tinha um exército grande e bem preparado, impondo aos alemães derrotas vexatórias.

UNOPAR VIRTUAL

História
A resposta correta desta questão é a letra A.

Como o professor de História poderia trabalhar com as questões referentes ao contexto histórico do início do século XX abordados na questão acima? Nesta produção textual o aluno deverá desenvolver uma unidade didática que priorize o estudo da Primeira Guerra Mundial levando em consideração os seguintes conteúdos: 1. O Imperialismo e o Neocolonialismo.
2.