TRABALHO GRUPO 2 pronto

Sumário
1.INTRODUÇÃO 3
2. HISTÓRIA DA ESCOLA 4
3. PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO 6
4. CONHECENDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO DA ESCOLA 8
4.1 CARACTERIZAÇÃO: 8
4.2 RECURSOS HUMANOS 9
5. SERVIDORES DE APOIO ADMINISTRATIVO E PEDAGOGICO. 10
5.1 GESTOR E VICE-GESTOR 11
5.2 SECRETÁRIAS E AUXILIAR DE SECRETARIA 12
6. PROGRAMAS QUE A ESCOLA PARTICIPA. 14
6.1 PROGRAMAS MAIS EDUCAÇÃO 15
6.3 PROPOSTAS CURRICULARES: 15
6.4 EDUCAÇÕES ESPECIAIS 16
6.5 PROJETOS DESENVOLVIDOS PELA ESCOLA 16
6.6 SISTEMAS DE AVALIAÇÃO: 16
6.7 ENEM 2010 16
7. DIMENSÃO ADMINISTRATIVA, DEPENDENCIAS DA ESCOLA E CONDIÇÕES DE USO NO ANO DE 2010. 18
7.1 ORIENTADORES EDUCACIONAIS 19
7.2 SUPERVISORES ESCOLARES 20
7.3 PROFESSORES 21
8 GESTÕES DEMOCRÁTICAS DA ESCOLA 22
8.1 INSTÂNCIAS COLEGIADAS 22
8.2 CONSELHOS DE PROFESSORES 22
8.3 CONSELHOS ESCOLARES 22
8.4 CONSELHOS DE CLASSE 22
8.5 GRÊMIO ESTUDANTIL 23
8.6 GESTÕES ESCOLARES 23
8.7 REGIMENTOS ESCOLARES 23
9 DIMENSÕES FINANCEIRAS 24
9.1 PNAE- PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR 24
9.2 PDDE- PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA 25
9.4 PAF- PLANO DE AÇÕES FINANCIÁVEIS 26
10. DIMENSÕES JURÍDICAS 27
11. DIMENSÃO PEDAGOGICA 29
12. RECONHECIMENTO DO ESPAÇO EDUCATIVO 31
13. VISITA NA ESCOLA PERÍODO MATUTINO 34
14. VISITA DA SALA MATUTINO 35
15. VISITA NA SALA PERÍODO VESPERTINO 37
16. ENTREVISTA COM O PEDAGOGO. 38
17.TEXTO TEÓRICO REFLEXIVO 39
18. CONCLUSÃO 40
20.REFERENCIAS............................................................................................41

1 INTRODUÇÃO
Esta pesquisa relata a história da escola CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE, desde a sua fundação até os dias atuais. Que tem o ensino de 1ª série inicial até o 3ª ano do ensino médio, atendendo no período matutino, vespertino e noturno.
A escola esta preparada e adaptada para a inclusão social. A pesquisa abrange o projeto político pedagógico. Que tem com objetivo avaliar os resultados do trabalho pedagógico