Trabalho em Grupo

UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA

TRABALHO EM GRUPO-TG

Aluno(s):
JOSÉ JERÔNIMO VIEIRA JUNIOR RA1423576
SUÉLLEN FERREIRA SIMÕES DA SILVA RA 1421940
TALITA AUREA NASCIMENTO DA SILVA RA 1428800

POLOS:
MAUÁ /SP
PATOS/PARAIBA
SETEMBRO 2014
TRABALHO EM GRUPO – ANALFABETISMO FUNCIONAL

A)A maior variação percentual nas regiões ocorridas entre os períodos de 1992 a 2002.
Observando os pontos referenciais proposto pelo Trabalho em Grupo (TG) chegamos as seguintes conclusões da análise:Na primeira conclusão é possível perceber que a maior variação aconteceu na região Nordeste onde a queda na taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade foi de 14,4%.
As variações entre as demais regiões brasileiras, entre o período de 1992 e 2002, foram às seguintes; na região Norte houve uma quedade 8,5%, no Sudeste aqueda é referenciada a 9,8%, no Sul resultou-se em 9,2%, enquanto o Centro-Oeste foi de 10%. No parâmetro nacional, a queda na taxa de analfabetismo no Brasil é de 10,9%.
Na segunda conclusão, verificamos que existiu uma maior variação percentual na região Sudeste onde a queda na taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade foi de 33,3%. Essas variações entre as demais regiões no período citado entre 1992 e 2002 foram; uma queda de 25,5% na região Norte, 26,1% no Nordeste, 31,8 % no Sul, 29,6% no Centro-Oeste, onde no Brasil houve uma queda de 29,5%.

B) Taxade analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade.

Tabela 01 – Segundo as grandes regiões (2002).

Tabela 02 – De acordo com as grandes regiões (2002).

Após analisar esses dados, é possível reconhecer que a alfabetização não deve ser uma tarefa exclusiva das escolas. É importante salientar que mesmo após o ciclo de alfabetização o indivíduo necessita continuar sua busca pelo saber, seja através de recursos privados ou programas governamentais que estimule o aperfeiçoamento de seu conhecimento