Trabalho do PEC

Os saberes do trabalho docente e formação de professores

A ideia de que os professore são alvos principais na aprendizagem , vale destacar que eles vão ter que expor suas práticas pedagógicas . Desta forma terão que obter a capacidade de ver os conflitos gerados como a diversidade e de saberes variados , porquê em uma sala de aula há vários tipos de grupos sociais .E com novos estilos de raciocínio e conhecimento , não neutraliza a experiência em nos dá a dedução lógica nem a indução a partir da experiência adquirida com o conhecimento escolar . Até bem pouco tempo era predominante a abordagem tenistas que era voltada para a ampliação à prática docente . Os vários saberes eram produzidos pela universidade onde estão os entendedores . Neste processo, o professor- aluno tinham seus saberes substituídos por saberes através da ciência
Mas para que a relação professor alunos fosse ampliada , considerando a maioria da experiência que articulam os saberes docentes vinham da educação das disciplinas e dos currículos é necessário desenvolver a prática pedagógica, mas que também esteja ligada ao aluno e através da sua experiência adquirida com a prática cotidiana do seu desenvolvimento social , que vai se transformar em sabedoria .
Todos os saberes provocam um sistema de aprendizagem e organização. Neste contexto adquirido será exigido e se fará necessário apresentar e classificar os acontecimentos na área da cultura, e a partir do desenvolvimento e conhecimento da prática e dependendo das condições da profissão se fará necessário desenvolver outras técnicas..
Sendo pessoa estimuladora e ativa de sua própria prática, compete a cada profissional por em prática sua experiência na vida de cada aluno e poder organizar e tomar como experiência seu aprendizado e carregar sua história adquirida com o seu tempo de vida no ofício de professor e transmitir toda essa experiência .Dessa maneira , na posição de alunos no