Trabalho de tca

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UNIVERSSIDADE DE UBERABA

FABIO ROCHA SANTOS
SUEMI HAMADA MORAIS SILVA
ADRIANA RODRIGUES
CLAUDIO HENRIQUE CHADU SANTOS
MÁRCIA BARBARA SOARES E ABRÃO
MARTHA MARIA PRATA LINHARES

AMBIENTES DE APREDIZAGEM

QUIRINÓPOLIS-GO
2012

INTRODUÇÃO

Na primeira parte do livro, Ambientes de Aprendizagem, há uma abordagem sobre como a aprendizagem é dentro do ambiente escolar e fora dele.Grande parte do livro baseia-se no texto “Aprendizes e mestres: a nova cultura da aprendizagem” de Juan Ignácio Pozo. A vantagem desta abordagem é que o educador será capaz, principalmente, de identificar os diversos ambientes de aprendizagem e relacionar as etapas do desenvolvimento humano com a elaboração dos ambientes de aprendizagem.
Na segunda parte, os autores abordam a importância do pedagogoem compreender as implicações do aprendizado em sala de aula, como este espaço deve ser adequado às necessidades do aluno; bem como relacionar sala de aula com a tecnologia existente no século XIX, para que os alunos saibam usar adequadamente os recursos tecnológicos.
Ao final, aborda-se a utilização das tecnologias de informação e comunicação em ambientes de aprendizagem numa perspectiva deeducação para todos; esclarecendo a posição estabelecida por ambos envolvidos no processo educacional, aprendiz e educadores.
O destaque será dado principalmente, aos ambientes de aprendizagem, dentro e fora da sala de aula, visto que, o pedagogo que carrega o conhecimento destes diferentes espaços tem a capacidade de orientar não só os aprendizes, mas também seus pais.

DEDICATÓRIA

Dedicoesse trabalho aos meus pais, por terem
me ajudado a voltar a estudar, e por me ajudar
todos os dias a vencer essa jornada, agradeço
ao meu esposo por acreditar em mim, agradeço a Deus por ter me concedido a oportunidade de lutar por um futuro melhor.

APRESENTAÇÃO PESSOAL

Meu nome é Rosimeire Pereira da Silva, nasci na cidade de Ituiutaba-MG, onde morei até a idade de oito anos, mudei para acidade de Quirinópolis-Go onde me resido até os dias de hoje, comecei meus estudos com oito anos de idade e terminei o segundo aos dezessete anos de idade, parei de estudar e retornei aos estudos com vinte quatro anos de idade,quando comecei a fazer o curso de Administração em Ituiutaba –MG onde estudei somente um ano e voltei para Quirinópolis-GO, só voltando estudo agora fazendo o curso depedagogia pela UNIUBE; trabalhei desde os meus dez anos de idade,parando quando tive a minha filha em 2009.
Gosto muito de cozinhar de ouvir música, de dançar, gosto de cavalos e de estar com a minha família; tenho três irmãos, sendo duas irmãs e um irmão, tenho também três sobrinhos, dois meninos e uma menina; meu pai é taxista e minha mãe é do lar,minha irmã mais nova trabalha com representaçãofarmacêutica é formada em História na UEG,minha irmã do meio trabalha como vendedora é formada em Geografia pela UEG, meu irmão é taxista e só terminou o 2º grau.
Por causa do tempo que fiquei sem trabalhar, quando voltei ao mercado de trabalho não consegui um bom trabalho, a partir daí resolvi voltar a estudar, então fiquei sabendo por uma amiga do curso de pedagogia na UNIUBE, e resolvi fazer,gosto muito de criança e creio que este seja o melhor curso para mim, fazendo pedagogia quero trabalhar como pedagoga em uma escola da minha cidade, estudo muito e me dedico ao maxímo com o intuito de ser uma excelente profissional nessa área.

TEXTO

OS DIFERENTES AMBIENTES DE APRENDIZAGEM

O processo de aprendizagem vem se transformando a cada década, e para isso, os profissionais dessaárea tem que estar sempre se reciclando para que possam transmitir ao seus docentes a nova forma de aprender a aprender.
Nesse processo temos vários tipos de aprendizagem, que vai desde os povos indígenas , que passavam seus conhecimentos e tradições para as crianças, indo para os povos ocidentais que mantinham as crianças longe dos assuntos dos adultos, na Grécia e na Roma onde surgiu um novo...
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