trabalho de pedagogia

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 1

2 DESENVOLVIMENTO 1

4 CONCLUSÃO 1

REFERÊNCIAS 1

1 INTRODUÇÃO
O pedagogo é um agente fundamental na educação, pois é o profissional na educação, pois é o profissional que pode atuar em vários espaços. É um profissional qualificado para atuar em vários campos educativos para atender as demandas sócias educativas.
O pedagogo também é visto como um agente de mudanças tanto na escola como na sociedade.

2 DESENVOLVIMENTO A palavra Pedagogia tem origem na Grécia antiga, paidós (criança) e agogé (condução). No decurso da história do Ocidente, a Pedagogia firmou-se como correlato da educação. Entretanto, a prática educativa é um fato social, cuja origem está ligada à da própria humanidade. A compreensão do fenômeno educativo e sua intervenção intencional fez surgir um saber específico que modernamente associa-se ao termo pedagogia. Assim, a indissociabilidade entre a prática educativa e a sua teorização elevou o saber pedagógico ao nível científico. Com este caráter, o pedagogo passa a ser, de fato e de direito, investido de uma função reflexiva, investigativa e, portanto, científica do processo educativo. Autoridade que não pode ser delegada a outro profissional, pois o seu campo de estudos possui uma identidade e uma problemática próprias. A história levou séculos para conferir o status de cientificidade à atividade dos pedagogos apesar de a problemática pedagógica estar presente em todas as etapas históricas a partir da Antiguidade. O termo pedagogo, como é patente, surgiu na Grécia Clássica, da palavra παιδαγωγός cujo significado etimológico é preceptor, mestre, guia aquele que conduz; era o escravo que conduzia os meninos até o paedagogium. No entanto, o termo pedagogia, designante de um fazer escravo na Hélade, somente generalizou-se na acepção de elaboração consciente do