Trabalho de metodologia

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  • Publicado : 9 de abril de 2013
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1- INTRODUÇÃO
A elaboração de um trabalho cientifico exige do pesquisador um intenso trabalho buscando varias respostas a um problema.
A metodologia estuda os caminhos e instrumentos utilizadosnesse processo, escolhendo um caminho entre outros possíveis, já que uma resposta nunca é absoluta.

2- CONSDERAÇÕES SOBRE CONHECIMENTO, CIENCIA E PARADIGMA.

A busca do homem para solucionarseus problemas cotidianos resultou em um processo de desenvolvimento de tecnologia que resulta, do conhecimento aplicado. Assim, a geração do conhecimento é um processo sujeito a incidentes quepromovem, rupturas e reconstruções nos conceitos e juízos sobre a realidade. Esse processo passa por três fases, o medo, o misticismo e a ciência.

3- A EVOLUÇÃO DO CONHECIMENTO
Saberes técnicos einvenções são desenvolvidos desde a Antiguidade, e algumas ainda influenciam nos dias atuais. Mas no período do Iluminismo que surge a prazer pelo pensar e produzir conhecimento, fazendo o homem refletire duvidar para alcançar a verdade, e atribuindo importância fundamental para a ciência.

4- TIPOS DE CONHECIMENTO
A ciência é o resultado de descobertas casionais e pesquisas metódicas, quelevam ao conhecimento que de forma simples advém de observações e dos sentidos humanos e da relação entre sujeito e objeto. Destacam-se 4 níveis de conhecimento.
* Empírico
* Filosófico
*Teológico ou Religioso
* Conhecimento científico
5- O CONCEITO DE VERDADE E OS LIMITES DA CIÊNCIA
A verdade é o oposto da falsidade, na ciência ela é transitória, já que o homem possui capacidadede estranhamento e questionamento sobre fatos, leis e objetos.
O pensamento é próprio de cada época e produzido pela experiência e linguagem própria. Isso é um paradigma, que é aceito e tido comoverdade, até velhas crenças e formas de pensar serem desconstruídas por um novo paradigma. Essas velhas crenças são as maiores limitações na busca ao conhecimento. Esse processo de mudança causa...
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