TRABALHO DE MATEMATICA MENTES QUE BRILHAM

COLÉGIO WALFREDO SIQUEIRA LUNA
9º ano do ensino fundamental

“MENTES QUE BRILHAM”

Campina Grande / PB
Março de 2015

“MENTES QUE BRILHAM”

ALUNOS : Anthony Marcos e Davi Gabriel.

Trabalho solicitado pelo professor Marcelo Júnior
Na disciplina de matemática no requisito de nota
Para o 1º Bimestre.

Campina Grande/PB
Março de 2015

ÍNDICE

-04.............................Introdução.
-05-06........................Mentes que Brilham (sobre o filme)
-07............................Aspectos sociais do filme.
-08..............................Aspectos matemáticos do filme.
-09..............................Icosaedro.
-10.............................Números Decimais
-11............................Feixe de Retas Paralelas
-12............................Opinião Pessoal sobre o filme.
-13............................Conclusão
-14-16.......................Anexo
-17.............................Filmografia
-18.............................Bibliografia

INTRODUÇÃO

Neste trabalho irei falar um pouco sobre o filme “Mentes que Brilham”,que por sinal é um ótimo filme,neste trabalho também estarão presentes vários aspectos que estão presentes dentro do filme,tais como os aspectos sociais e principalmente os aspectos matemáticos.

MENTES QUE BRILHAM (SOBRE O FILME)

*Sinopse

Aos sete anos,Fred Tate demonstra ter talentos extremamente precoces, se destacando em várias áreas como matemática e artes. Ele tem consciência de seu dom, da mesma forma que conhece a responsabilidade que ele lhe traz.Dede Tate, sua mãe, trabalha como garçonete em um restaurante chinês e luta para que o filho tenha uma vida normal. O maior medo de Dede é que Fred seja visto como alguém anormal, devido aos seus talentos. Só que, ao tentar lhe dar uma educação normal, Dede também limita seu potencial.

Apesar do esforço da mãe de Fred em educá-lo como uma criança normal, ela não consegue o integrar em um meio que facilmente,por preconceito, competição ou