Trabalho de graduação dislexia

Centro Universitário Leonardo Da Vinci

MARIA ELENE GIACOMELLI FRIDERICHS
PED 9791

DISLEXIA

CAPÃO DA CANOA
2012

CIDADE
ANO

MARIA ELENE GIACOMELLI FRIDERICHS

DISLEXIA

Trabalho de graduação, do curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Professora Tutora Externa: Joseane do Canto Dalpiaz

CAPÃO DA CONOA
12/06/12

DISLEXIA

Maria Elene Giacomelli Friderichs
Professora Monitora: Joseane Canto Dalpiaz
Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI
Pedagogia (PED 9791)- Trabalho de Graduação
12/06/12

RESUMO

O objetivo desta pesquisa é a dislexia. Com o estudo das obras dos autores, este projeto deseja mostrar que a dislexia não é uma doença e sim um distúrbio, uma dificuldade de aprendizagem que afeta principalmente a leitura, a escrita e a soletração. A palavra dislexia vem do grego e significa pobre linguagem. É um transtorno complexo de disfunção memorial, perceptivo e psicomotor associados, que resulta em perturbação em orientação, tempo, linguagem, memória, percepção visual e auditiva, habilidades motoras e habilidades sensoriais relacionadas. A dislexia não tem cura, mas se descoberto inicialmente e sendo bem tratada, pode-se amenizar os efeitos em até oitenta por cento. Os métodos a serem usados com a pessoa disléxica são muitos, sempre visando estimular a auto-estima, a motivação da criança, para que ela reconheça suas potencialidades e jamais deixe de sonhar. Sendo o estudo realizado uma pesquisa bibliográfica, baseada em autores que comentavam o assunto, a divisão cientifica baseou-se em tópicos para melhor entendimento do tema proposto.

Palavras-Chave: Dislexia. Dificuldade de Aprendizagem. Métodos.

1 INTRODUÇÃO

O trabalho de graduação tem como principal fonte de pesquisa a minha área de concentração metodologia de ensino, onde será proposto o tema dislexia. O trabalho de graduação a