Trabalho de faculdade

1 Pedagogia diretiva

Na pedagogia diretiva o professor fala e o aluno escuta, o professor propõe atividade e o aluno executa, o professor ensina e o aluno pressuspostamente aprende.A concepção de aprendizagem nesse modulo baseia –se na apreensão de verdade e não na sua construção e o aprendizado ode ser visto como resultado de processo de estimulo-resposta,de tentativa e erro. O reforço e tido como importante no processo de aprendizagem, isto é a necessidade de repetição de uma tarefa para alcança o aprendizado

2 Pedagogia não diretiva
Pedagogia não diretiva, nesse modulo o professor é um auxiliar do aluno, um facilitador. O aluno é visto como independente no seu processo de aprendizagem e detentor de um conhecimento e/ou habilidade a prioridade que determinam sua aprendizagem, o professor deve interferir o mínimo possível o professor não ensina ,é o aluno que aprende.

3 Pedagogia relacional
Pedagogia relacional o professor problematiza e o aluno age, estabelecendo –se sem sala de aula um ambiente de discussão e construção de um novo conhecimento em que a interação aluno –professor é a base do processo de aprendizagem.A construção de conhecimento é compartilhada professor e aluno.

4 Epistemologia

Epistemologia ou teoria do conhecimento é a crítica, estudo ou tratado do conhecimento da ciência, ou ainda, o estudo filosófico da origem, natureza e limites do conhecimento.

5 O que é conhecimento? conhecimento é a capacidade, adquirida por alguém, de interpretar e operar sobre um conjunto de Informações. Essa capacidade é criada a partir das relações que ele estabelece sobre o conjunto de Informações, e desse conjunto com outros conjuntos que já lhe são familiares (incluindo experiências, impressões, valores, crenças, etc.), que lhe permitem compreende-lo e tirar conclusões sobre ele e a partir dele. 6 O que é empirismo?

Empírico é o conhecimento originado na experiência. Algo é "empírico" quando a sua veracidade ou falsidade