Trabalho de extensao dos alunoa de administraçao na area social

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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: RESPONSABILIDADE SOCIAL E
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
(metodologia interativa de ensino-aprendizagem em Educação não-Formal)
Maria do Socorro Vasconcelos*
Universidade de Fortaleza
RESUMO
O texto descreve as ações de extensão da Universidade de Fortaleza –UNIFOR, dinamizadas
pelo Centro de Formação Profissional da Comunidade do Dendê, registrando depoimentos
dosmoradores e líderes, sujeitos da pesquisa de campo. Analisa a participação dos
coordenadores dos cursos acadêmicos na divulgação dos projetos de extensão e a inserção dos
estudantes universitários na comunidade como agentes do processo ensino-aprendizagem na
área de educação não-formal, pondo em prática as atividades do estágio curricular. Os
conceitos de Responsabilidade Social das Empresas ea noção de Desenvolvimento
Sustentável norteiam as reflexões sobre os efeitos imediatos dos projetos sociais, na qualidade
de vida dos habitantes do Dendê.
PALAVRAS CHAVE:
Extensão, Responsabilidade Social, Desenvolvimento Sustentável, Cidadania, Qualidade de
Vida.
INTRODUÇÃO
As informações analisadas e refletidas neste estudo é produto de uma pesquisa
realizada pela Universidade deFortaleza, tendo em vista narrar criticamente a memória da
Comunidade do Dendê, enquanto espaço físico onde se desenvolvem os projetos sociais da
Vice-Reitoria de Extensão e Comunidade Universitária –VIREX, na tentativa de sistematizar
as ações e registrar sua contribuição no processo formativo dos estudantes universitários e na
melhoria da qualidade de vida das pessoas que vivem na Comunidade. Apesquisa envolveu
coordenadores e alunos dos cursos acadêmicos, pessoas e líderes da comunidade.
Com ênfase na metodologia qualitativa, deu-se início a um processo reflexivo de
análise e síntese sobre os dados coletados, através das consultas bibliográficas e pesquisa de
campo. O estudo não está concluído em sua totalidade. Foi estruturado o referencial teórico e
analisada uma parte dosdados, a que se refere à informação dos coordenadores dos cursos
acadêmicos quanto à divulgação dos projetos de extensão e participação dos alunos nas
atividades de extensão que se realizam, particularmente, no Centro de Formação Profissional
do Dendê.
* Professora Titular da Universidade de Fortaleza. Doutora em Projeto Curricular e Avaliação
Educativa. Mestre em Educação de Adultos.Pesquisadora em educação e temas sociais.
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A Vice- Reitoria de Extensão vem desenvolvendo junto aos Centros uma metodologia
interativa, que viabiliza a participação de coordenadores, professores e alunos na realização
dos projetos sociais, os quais são vivenciados na prática pedagógica dos estágios
curriculares, envolvendo estudantes universitários e pessoas da Comunidade em um processo
deensino-aprendizagem inerente à modalidade de educação não-formal.
1.CONTEXTUALIZANDO A RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS EMPRESAS
No período pós-guerra, a idéia era de que as empresas deveriam aceitar suas
obrigações sociais, segundo sua posição na sociedade. Na década de 70, surgiu uma nova
abordagem de responsabilidade social, enfocando a ação. É a chamada “Capacidade de
Resposta Social” que enfatiza acapacidade organizacional de como agir responsavelmente.
Nos últimos anos, o tema responsabilidade social das empresas vem sendo
amplamente discutido e divulgado tanto pelos meios de comunicação de massa como no meio
acadêmico, interna e externamente. No contexto internacional surgiram várias iniciativas com
o objetivo de criar a consciência de responsabilidade social no âmbito empresarial eincentivar
o desenvolvimento de ações inovadoras, destacando-se a “Global Compact” das Nações
Unidas (2000), a Declaração tripartida da Organização Internacional do Trabalho (OIT) sobre
os princípios relativos às empresas multinacionais e à política social (1997-2000) ou
princípios orientadores da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento na Europa
(OCDE) destinados às empresas...
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